Se trata de “Educación Superior. La Reforma que necesita una contrarreforma”, un libro en el que la máxima autoridad de la U. Mayor convoca la voz de los protagonistas en el debate de uno de temas más controvertidos en materia educativa de los últimos 20 años.
Con el objetivo de motivar a los líderes de nuestra Institución a apropiarse de su rol como protagonistas y de profundizar en la responsabilidad del líder como constructor de una red de relaciones efectivas, seguras y sanas, se realizó el “Taller de Liderazgo Redárquico”.
Esta estrategia tiene por objetivo institucionalizar acciones que promuevan una comunidad diversa, enfocada en el bienestar y en las necesidades de apoyo a los estudiantes. La ceremonia de lanzamiento se realizó este 4 de julio durante el seminario “Inclusión en contextos de aprendizaje universitario”.
La oficialización de este convenio contempla un mayor número de prácticas profesionales para estudiantes, visitas a terreno y asistencia técnica de diversas Escuelas y Centros de Investigación.
La instancia, que cuenta con la participación de las carreras de Arquitectura, Ingeniería Civil Industrial e Ingeniería en Construcción, busca formalizar la instauración de una estructura de vinculación entre estudiantes y diferentes entidades de La Araucanía, para solucionar algunas brechas de productividad.