Entre los atributos de este apósito se encuentra su innovadora nanoformulación que permite una acción duradera. Así, ya ha sido testeado en casi 70 pacientes, logrando excelentes resultados en el tratamiento de diversas lesiones, evitando incluso amputaciones.
Bajo estrictos protocolos de seguridad, cientos de jóvenes, principalmente del área de la Salud, han retomado sus actividades prácticas que, por efecto de la pandemia, no habían podido ser completadas. En un proceso que comenzó este 19 de octubre, la transición está siendo liderada por la Facultad de Ciencias y la de Estudios Interdisciplinarios.
El emprendimiento “Patgain” tiene como base un videojuego que busca hacer más llevaderas las terapias kinesiológicas en niños y adolescentes. De hecho, el equipo ya lo presentó a la Teletón, fundación que evaluará la posibilidad de implementarlo en sus recintos de rehabilitación.
El texto describe y explica en detalle el funcionamiento de los Centros de Simulación Clínica y los simuladores de carreras como Medicina Veterinaria, Derecho, Arquitectura, Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Inglés. Dichas herramientas son fundamentales para el aprendizaje práctico de los jóvenes y ha cobrado especial relevancia en el contexto de virtualidad. Revisa el documento AQUÍ.
En esta entrevista, Pablo Zamora habla de su tránsito de la ciencia pura y dura a los bionegocios, entre ellos The Not Co, reconocida empresa que co-fundó. También se refiere al desarrollo de la Biotecnología en Chile y la necesidad de que los científicos identifiquen problemáticas que afectan a la sociedad. El bioquímico ofrecerá una charla este jueves 29, en la jornada con la que la U. Mayor celebrará el Día del/la Biotecnólogo/a.
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Pablo Zamora es multifacético: es bioquímico, doctor en Biotecnología, empresario, asesor de empresas extranjeras, tiene un programa en la radio y emprendió con una escuela que enseña ciencia a niños en Melipilla.
El científico es uno de los co-fundadores de The Not Co, la compañía chilena que utiliza inteligencia artificial para crear alimentos sustentables usando una combinación de sólo plantas; y este jueves 29 de noviembre (a partir de las 15.15 hrs.) participará en la jornada online que organizó la Escuela de Biotecnología de la U. Mayor para celebrar el Día del/la Biotecnólogo/a.
Allí, Zamora compartirá con estudiantes y académicos, su experiencia respecto de “cómo un científico transita, de acuerdo a algunas decisiones, a ciertos caminos que te permiten convertir el conocimiento en impacto social”, adelanta.
“Me referiré a cómo fui enfrentando mi carrera, desde investigador de laboratorio hasta fundador de tres compañías y una fundación; y quiero contar de manera vivencial cuáles son las lecciones que aprendí en el camino, cuáles son las visiones que hay que poner sobre la mesa a la hora de tomar ciertas decisiones y por qué yo creo que la biotecnología es absolutamente válida, útil y generosa para poder romper con el status quo”, dice.
- Pablo, ¿cómo fue ese tránsito del laboratorio al mundo de los negocios?
“Soy bioquímico de formación, hice un doctorado en Biotecnología, he estado orientado fuertemente al desarrollo de ciencia aplicada, pero mis ganas de querer impactar con soluciones eran más fuertes que el laboratorio propiamente tal, entonces me empecé a meter en temas relacionados con cómo hacer patentamientos de las invenciones, para tener la mayor cantidad de herramientas posible para poder analizar problemáticas desde distintas ópticas: la óptica experimental, de las ciencias biológicas... Y posteriormente me involucré en desarrollos de iniciativas ambientales o bionegocios.
Entonces, esta voluntad de transitar a estos ambientes que son un poco desconocidos para los laboratorios, te permite perfilarte como alguien con una experticia técnica muy fuerte, pero también con habilidades de negocios en cosas que pueden relevar un poco el rol de la ciencia en las compañías y al mismo tiempo que tomen un rol preponderante al momento de desarrollar estrategias de negocios”.
- ¿Has fallado alguna vez durante tu carrera?
“Si me preguntas por un error garrafal que haya cometido, no reconozco ninguno. Lo único es que con las decisiones que he tomado he dejado proyectos inconclusos.
Además, me ha costado tratar de mantener las relaciones en equilibrio. No es muy fácil, cuando se trabaja muy rápido, poner atención a todos los temas al mismo tiempo. El desarrollo científico tiene una disciplina y un carácter de ejecutar de forma bien rigurosa, y muchas veces esta rigurosidad no necesariamente es compatible con el desarrollo de la velocidad del negocio, por lo tanto hay que entender muy bien cuándo parar la investigación para poder generar el prototipo que sea capaz de convencer para llegar al mercado.
Lo otro que para mí ha sido un desafío es saber relacionarse con las entidades que te van a apoyar de forma adecuada. Muchas veces quienes se quieren relacionar contigo no tienen las mismas intenciones que tú, entonces hay que tener buena lectura respecto de con quiénes te vas a relacionar, llámese socios, partners, etc.”.
- La Biotecnología en Chile ha hecho noticia últimamente por logros como la creación de vacunas, su contribución la producción acuícola, entre otros. ¿Cómo ves que se ha ido desarrollando esta disciplina en el último tiempo?
“La biotecnología tiene dos grandes bases: el primero es la disciplina de la Biotecnología como estudio y la generación de conocimiento y habilidades técnicas en un grupo de personas. En este aspecto ha crecido bastante, hay muchos pregrados, doctorados y hemos generado una masa crítica.
Pero el otro lado de la Biotecnología es cómo se entiende ya a nivel sistémico. No es la disciplina del conocimiento, sino cómo yo genero, a partir de agentes biológicos, una solución que finalmente impacte a la sociedad.
Ahora estamos transitando al hecho de que muchas de estas personas que fueron formadas bajo esos cánones académicos, tienen la capacidad de identificar problemáticas afuera, tener equipos competitivos y ofrecer soluciones a la sociedad”.
- ¿Y las empresas?
“Hay muchas empresas en Chile que están haciendo biotecnología, pero lo que tenemos que lograr es que esta masa de gente que enseña el conocimiento, también tenga las agallas de poder poner este conocimiento afuera. No basta con transmitir conocimientos, si lo que tú quieres con esta disciplina es impactar. Y si no logras hacer el loop entre la generación del conocimiento y el impacto potencial de ese conocimiento, se diluyen los esfuerzos de la Biotecnología.
Entonces, con los problemas que tenemos hoy día en Chile, publicar tu investigación en una revista especializada donde los únicos que te revisan son tus pares académicos, para mí no tiene ningún impacto, no es la forma”.
- ¿Cómo fue tu paso por la universidad? ¿Qué recuerdas de esa etapa?
“Estudié Bioquímica en la Usach. Tuve mucho esfuerzo cognitivo, eran temas de alta complejidad y yo en el colegio no tuve una muy buena formación. Me costó llegar a los estándares que la academia me exigía.
De todas maneras, tuve una experiencia súper grata, no con tantos amigos como muchas personas lograron amalgamar en la universidad, pero sí con mucha disciplina y efervescencia.
Me tocó ir a la Antártica en el pregrado, fue una experiencia maravillosa. Estuve trabajando en el reactor nuclear de La Reina, conocí la selva mexicana… Entonces, perfilé mi carrera a hacer lo que efectivamente quería de la ciencia antes de entrar a estudiar bioquímica. Más que estar en el laboratorio, quería hacer cosas locas. Utilizo la ciencia como un articulador de los temas que quiero mover, y eso es una decisión de vida.
En ese sentido, el pregrado me dio las herramientas para generar todas estas disrupciones que quería hacer en diferentes ámbitos, entre ellos trabajo con comunidades. Y para mí ese rigor académico, esa mirada crítica respecto del quehacer científico, al mismo tiempo me perfiló con el sello que tenía la universidad, que era ultra social. Eso se lo agradezco profundamente a la universidad. Muchos compañeros odiaban la carrera por la complejidad, pero a mí me gustaba mucho; si tuviera que decidir de nuevo, feliz volvería a estudiar bioquímica”.
En la actividad de este jueves en la que participará Pablo Zamora, también expondrán otros cuatro destacados científicos, quienes compartirán con el público sus casos de éxito y experiencias que han vivido a lo largo de su carrera.
Ellos son: la Dra. Bernardita Araya, con la conferencia "No todos los caminos llevan a Roma - los múltiples caminos de la ciencia" (10.30 hrs.); la Dra. María Belén Camarada, con la charla "Nanotecnología en Biotecnología" (11.30 hrs.); el biotecnólogo Camilo Bravo (alumni de nuestra Universidad), con "Emprendiendo con bases científicas" (14.30 hrs.); y el Dr. Ricardo Nilo, con la exposición "Plant biotechnology for the XXI Century" (16.15 hrs.).
Para conectarte pincha AQUÍ.
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El emprendimiento “Patgain” tiene como base un videojuego que busca hacer más llevaderas las terapias kinesiológicas en niños y adolescentes. De hecho, el equipo ya lo presentó a la Teletón, fundación que evaluará la posibilidad de implementarlo en sus recintos de rehabilitación.
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Hacer más entretenidas y lúdicas las terapias kinesiológicas para niños y adolescentes es la idea detrás de "Patgain", el emprendimiento de estudiantes de Kinesiología e Ingeniería Civil Electrónica de la U. Mayor que clasificó entre los 10 mejores proyectos de la segunda versión del Premio Ideas X de Banco Santander.
Dicho programa busca fomentar el talento emprendedor de estudiantes de pregrado de todo el país, recibiendo en febrero pasado 143 postulaciones de 34 instituciones de Educación Superior, con cerca de 350 alumnos participantes.
El proyecto de la U. Mayor -en el cual los jóvenes han estado trabajando desde el año pasado- recibió fondos por $2,5 millones y seguirá avanzando en este concurso junto a otras 9 ideas universitarias, las que luego pasarán por un proceso de aceleración. Posteriormente, los equipos deberán presentar sus avances a un comité que evaluará la continuidad de los emprendimientos.
“Estamos muy contentos de haber recibido este premio, ya que tener financiamiento y acompañamiento para que nuestra idea se pueda concretar, para nosotros es ideal, es lo mejor que nos podría haber pasado durante este tiempo. Además, a pesar de la pandemia, pudimos trabajar en equipo de una muy buena manera”, expresa Joaquín Ipinza, estudiante de Kinesiología y líder de “Patgain”.
Con los recursos, el equipo pretende afinar y desarrollar de mejor forma su prototipo, que consiste en un videojuego en el cual el paciente va realizando distintos ejercicios físicos para, por un lado, incentivar que niños y adolescentes de entre 8 y 15 años sigan los tratamientos que requieren; y por otro, obtener mejores diagnósticos sobre la condición de las personas en terapia.
Así, “Patgain” está basado en la gamificación, una técnica de aprendizaje que utiliza la dinámica de los juegos en el ámbito educativo y profesional, con el fin de conseguir mejores resultados.
A lo largo de su participación en “Ideas X”, los estudiantes U. Mayor han contado con el acompañamiento de mentores, quienes, de manera online, dada la contingencia, los han guiado y orientado en temas muy diversos como pitch, comunicación del proyecto, negocios y prototipado.
Francisco del Valle, estudiante de Ingeniería Civil Electrónica e integrante del equipo, señala que está muy contento de participar en "Patgain", pues se trata de una idea que está directamente asociada a la salud, por lo que su impacto en la sociedad podría ser significativo una vez lanzado al mercado.
Sin ir más lejos, el videojuego ya fue presentado a la fundación Teletón, donde les dieron su apoyo para eventualmente implementar el método en sus recintos de rehabilitación.
José Tomás Pineda, en tanto, dice estar feliz por el reconocimiento, y destaca que con sus compañeros han logrado trabajar de forma muy compenetrada, lo que les ha permitido pasar rápidamente de la idea a la materialización de su propuesta.
"Este desafío lo veo con entusiasmo, una motivación para ir por más. Queremos tener una ambición constante para lograr sacarlo al mercado", sostiene José Tomás.
Mientras, la estudiante María Ignacia Urrutia subraya que su propuesta tiene relación con "cambiar la rehabilitación kinesiológica de la mano de la tecnología", para así hacer más llevaderos los tratamientos.
En tanto, Xiomara Salazar -otra de las emprendedoras- asegura que "fue una sorpresa" recibir este reconocimiento, el cual, "nos permite avanzar, pero también tomar conciencia de lo que está pasando, en el sentido de que antes estábamos solo explorando, pero ahora lo que estamos desarrollando es en serio", dice.
Finalmente, Jaime Venegas resalta que han recibido comentarios muy positivos de parte de los profesores de su Escuela, quienes “destacan la motivación que tenemos y el hecho de que seguimos adelante a pesar de la pandemia y otros obstáculos que hemos tenido. Le tienen fe al proyecto”, concluye.
Cabe señalar que el proyecto “Patgain” obtuvo el 2do lugar en la categoría “Emprendimientos” del 4to Concurso de Emprendimiento U. Mayor, que contó con la participación de 156 estudiantes de Santiago y Temuco, y vivió su gran final en agosto pasado.
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El emprendimiento “Patgain” tiene como base un videojuego que busca hacer más llevaderas las terapias kinesiológicas en niños y adolescentes. De hecho, el equipo ya lo presentó a la Teletón, fundación que evaluará la posibilidad de implementarlo en sus recintos de rehabilitación.
Su uso no registra experiencias exitosas, al menos en los países donde se ha tratado de implementar. "En Corea del Sur, Rusia y México no alcanzó los niveles de seguridad requeridos para una elección", explica Saúl Ortega, académico del Centro de Investigación en Ciberseguridad, quien además detalla las vulnerabilidades de esta modalidad y cómo podría convertirse en un grave riesgo en una elección.
Se trata de Patgain”, que unió a jóvenes de Kinesiología e Ingeniería Electrónica, y que tiene como base un videojuego que busca hacer más llevaderas las terapias kinesiológicas en niños y adolescentes. De hecho, el equipo ya lo presentó a la Teletón, fundación que evaluará la posibilidad de implementarlo en sus recintos de rehabilitación.
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