A raíz de la restricción del uso de teléfonos, Verónica Pantoja, directora del Magíster en Neurociencias de la Educación UM, explica que el proceso de adaptación puede generar inquietud en las primeras semanas. "Una abstinencia digital temporal", dice, y detalla que la aparición de nuevos dispositivos no implica una contradicción con la ley. Más bien, introduce una forma distinta de relación con la tecnología. Leer nota aquí.

Aldo Vera, académico del Centro Multidisciplinario de Física UM, comenta que el impacto de este hecho será inmediato en la investigación nacional. "Ahora la relación es mucho más directa. Para los físicos experimentales esto es una ventaja enorme, porque el CERN es el experimento más grande desarrollado por la humanidad y gran parte de la tecnología futura puede venir de ahí", afirma. Leer nota aquí.

Con amplia experiencia científica en universidades de EE.UU., afirma que Chile debe dar un debate de fondo para definir un rol estratégico de las instituciones de educación superior en el desarrollo del país, con fuerte vinculación con el mundo privado y un financiamiento que se haga cargo de una economía basada en el conocimiento. “Las universidades son los principales motores de generación de conocimiento", dice. Revísala aquí.

“Descubrí que la Universidad tiene este formato, pensado para adultos que necesitan continuar estudios y sacar un título profesional, pero compatibilizándolos con el trabajo y la familia. Lo mejor era que me convalidaba mi título técnico y me permitía sacar la carrera de Ingeniería en Prevención de Riesgos en solo cuatro semestres”, cuenta la profesional, quien tiene 39 años y dos hijos. Leer nota aquí.