U. Mayor fue sede del VI Congreso Internacional de Innovación en Educación Inicial

Organizado por la Carrera de Pedagogía en Educación Parvularia junto a Caligrafix en el campus Manuel Montt y vía streaming, el encuentro abordó la inclusión pedagógica y el impacto de las tecnologías digitales en la enseñanza del primer nivel del sistema educativo. El cierre del evento contó con la exposición de la Premio Nacional de Educación, María Victoria Peralta.

Con la participación de más de mil asistentes en modalidad presencial y a través de transmisión remota, se realizó la sexta edición del Congreso Internacional de Innovación en Educación Inicial (CIEI), que este año tuvo como sede el auditorio del campus Manuel Montt de la Universidad Mayor.

En esta edición, el debate estuvo centrado en la inclusión pedagógica y la aplicación de herramientas digitales en los entornos educativos tempranos, y reunió a estudiantes, académicos, educadoras de párvulos en ejercicio y representantes de comunidades educativas.

Durante la apertura, la directora de la Escuela de Educación de la U. Mayor, Bibiana Rendón, destacó el rol crucial de las profesionales del área en el sistema educativo y planteó que “hay que fortalecer el nivel educativo y destacar la labor de las educadoras de párvulos, porque hacen una labor insustituible y comprometida con la infancia”.

Posteriormente, la directora del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación, María Luisa Orellana, expuso sobre la trayectoria de la educación parvularia en Chile y abordó cinco pilares integradores: enfoque de derechos, inclusión, ciudadanía, sostenibilidad y trabajo colaborativo.

“Es importante juntarnos a conversar sobre innovación y educación inicial, porque hay muchísimo por hacer. Este es un nivel en que la innovación es más fácil y está mucho más a la mano por la formación y las características de las educadoras, donde el marco pedagógico debe ser lo que predomine”, sostuvo la autoridad.

Reflexión pedagógica

Durante la jornada, que fue organizada conjuntamente por la Carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la U. Mayor y la empresa Caligrafix, se sucedieron diversas ponencias magistrales y talleres prácticos enfocados en la aplicación de herramientas innovadoras en el aula. En tanto, el cierre fue protagonizado por María Victoria Peralta, académica y Premio Nacional de Ciencias de la Educación 2019, quien reflexionó sobre las complejidades y dilemas del escenario actual.

“Estamos en un ambiente muy complejo, donde tenemos incertezas, problemas de convivencia y, sobre todo, una gran ruptura de valores. Hoy en día la educación, como nunca, tiene que preguntarse qué queremos; por eso estas instancias para conversar, intercambiar ideas y reflexionar son claves”, enfatizó.

Por su parte, la gestora de Innovación de Caligrafix, Valentina Alvear, valoró el interés de la comunidad académica por responder a las nuevas dinámicas del aula y destacó “el espíritu de perfeccionarse y de querer innovar. Queremos que los docentes en formación puedan tener una visión más amplia del campo educativo y no solamente estar en el aula”.

Tras el término del Congreso, la directora de Pedagogía en Educación Parvularia de la U. Mayor, María Patricia Astaburuaga, entregó un balance positivo y relevó el impacto de la tecnología en el desarrollo infantil. “Cada presentación mostró una arista de la problemática social que estamos viviendo en relación con la educación y la infancia; en el fondo, qué hacemos con la inteligencia artificial y con la tecnología digital, cómo lo abordamos, donde cada expositor aportó ingredientes importantes a este análisis”, concluyó.