Seis alumnas UM viajaron a Colombia para ser parte de escuela internacional sobre sustentabilidad

El programa “Conexiones Verdes”, coorganizado por la Universidad Tecnológica de Pereira y la Universidad de Manizales, con el apoyo de la U. Mayor, reunió a jóvenes de siete países para abordar temas como desarrollo territorial y soluciones basadas en la naturaleza.

Seis estudiantes de las carreras de Ingeniería Forestal, Agronomía e Ingeniería en Medio Ambiente de la Universidad Mayor viajaron a Colombia para integrarse a la escuela de verano “Conexiones Verdes”, un encuentro internacional enfocado en la formación intensiva en sustentabilidad, conservación y gestión ambiental.

La pasantía se desarrolló entre el 6 y el 18 de julio de 2026 en las sedes de la U. Tecnológica de Pereira (UTP) y la U. de Manizales, instituciones que organizaron la iniciativa junto con el respaldo académico de la U. Mayor. En la instancia, las alumnas chilenas compartieron cátedras y talleres con otros 21 estudiantes provenientes de Perú, México, Argentina, España, Colombia y Brasil.

El encuentro contó además con la participación y exposición de Leonardo Durán, académico de Ingeniería Forestal e investigador del Centro Hémera U. Mayor, quien dio una charla acerca de gobernanza y gestión de paisajes en América Latina.

El académico detalló que “esta escuela buscaba convocar a estudiantes de distintos países para formarlos en desarrollo territorial, comunidad y sustentabilidad, distribuyendo las actividades de terreno y aula durante una semana en la UTP y otra en la Universidad de Manizales”.

Mirada ambiental y empresarial

El programa incluyó una etapa previa de clases virtuales en las que se introdujeron los enfoques de ambas instituciones anfitrionas: la UTP desde la sostenibilidad ecológica y la Universidad de Manizales desde la perspectiva de la gestión empresarial sostenible.

Gabriela Riquelme, estudiante tesista de la carrera de Ingeniería Forestal, destacó la diversidad de las actividades teóricas y prácticas: “Revisamos líneas temáticas como biodiversidad, sustentabilidad y soluciones basadas en la naturaleza. Tuvimos charlas magistrales impartidas por investigadores locales y de Brasil, además de conocer experiencias reales de conservación en áreas protegidas y recorrer plantas productivas de café”.

Junto con el aprendizaje técnico, la estudiante valoró del trabajo interdisciplinario y la red internacional generada durante las dos semanas de estadía. “Las clases fueron muy enriquecedoras porque aprendimos de profesores de distintas disciplinas. Al elegir el eje de soluciones basadas en la naturaleza, analizamos cómo se implementan estos conceptos en Colombia en comparación con Chile. Además, al compartir con compañeros de carreras como psicología o ciencias políticas, logramos una mirada integral para abordar estos desafíos”, concluyó Riquelme.