Desde su creación en 2011, el programa Pyme Crece ha entregado más de 700 atenciones, convirtiéndose además en un centro de prácticas profesionales. Así, hoy colaboran 16 jóvenes de Ingeniería Comercial, Ingeniería en Administración y Contador Público y Auditor.


 

Con más estudiantes involucrados y potenciando el uso de la plataforma Blackboard. De esta forma ha continuado sus labores, durante este primer semestre, la consultora Pyme Crece, perteneciente a la Escuela de Negocios y encargada de dar apoyo a uno de los grupos más golpeados por la pandemia: los emprendedores.

 El programa, que fue creado en 2011 y está conformado por un grupo de estudiantes liderados por el académico Claudio Musso, hoy se encuentra apoyando el desarrollo de 11 microempresas, convirtiéndose también en un centro de práctica profesional para 16 estudiantes de carreras como Ingeniería Comercial, Ingeniería en Administración o Contador Público y Auditor.

 “Es muy relevante para nosotros entregar este espacio de contacto con las empresas, que nos ayuda a perfilar a nuestros estudiantes de Negocios", comenta Claudio Musso, director de Pyme Crece, quien agrega que "esta es una experiencia enriquecedora, tanto para los docentes y estudiantes como para los mismos emprendedores”. Asimismo, confirma que durante la historia de esta unidad se han realizado más de 700 gestiones con pequeños empresarios.

  

La mejor práctica

Lorena Bravo es estudiante de Segundo Año en Ingeniería en Administración y cuenta que ingresó a hacer una práctica básica, motivada por la oportunidad de dar asesorías a pymes. Si bien cuenta que al inicio le asustaba la idea, rápidamente se adaptó a esta modalidad.

 “Este tipo de práctica es mejor, ya que es más formativa, aplicas la materia que aprendiste y desarrollas más tus conocimientos. Me ha ayudado mucho en mi crecimiento profesional” comenta.

 En tanto, para Javiera Vargas, voluntaria y estudiante de Ingeniería Comercial, esta ha sido la oportunidad de sumarse a un proyecto universitario. Así, detalla que desde su ingreso se sintió parte del equipo y luego de su práctica inicial continúa trabajando, pero ahora, tras un año y medio, como coordinadora de grupo.

 “Trabajar con emprendedores, para ayudarlos con nuestro conocimiento del sistema, es la manera más práctica para salir al mundo laboral. Tengo la oportunidad y la experiencia para ayudarlos en lo que ellos necesitan”, dice.

 “Ver los resultados o la cara de felicidad de la gente, eso me mantuvo y me motivó a continuar en Pyme Crece. Para mí fue muy reconfortante entregar esta ayuda”, agrega Nicolás González, también coordinador de Pyme Crece y estudiante recién egresado de Ingeniería Comercial.

 

Aportes y expansión

 A la fecha Pyme Crece ha apoyado gratuitamente a más de 100 emprendimientos, a través de los convenios que se mantienen con municipalidades y organizaciones.

 Uno de los beneficiarios ha sido Francisco Salfate, quien explica que la llegada de una invitación vía email fue el inicio de una prospera relación.Él es dueño de un centro médico enfocado a la actividad física y su negocio fue golpeado por la pandemia.

“Con el paso de los meses, el paradigma relacionado a las atenciones online ha cambiado y eso nos ha favorecido. Hoy estamos saliendo a flote y mucho de eso tiene que ver con las observaciones que me ha hecho el equipo de Pyme Crece", relata.

 Para el segundo semestre, el programa Pyme Crece espera potenciar su sistema de atenciones a distancia como metodología de trabajo permanente, pensando más allá del confinamiento. "También nos brindará la posibilidad de apoyar a pymes regionales y abarcar a aquellos emprendedores que tienen tiempos más acotados", finaliza diciendo el director Claudio Musso.

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Alumnos
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Dos amigos de infancia que se convirtieron en alumnos de Ingeniería Civil Industrial y Odontología de la Universidad Mayor, perseveraron en una idea que traían desde el colegio y formaron esta agrupación, que ya reúne a 15 integrantes. En medio de la crisis sanitaria, lograron ser reconocidos oficialmente por la casa de estudios y siguen activos organizando competencias online de este legendario juego de cartas.

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Es gratificante ver que logramos un sueño frente a todo pronóstico y que hemos logrado tanto como alumnos”, dice Matías Ramírez, estudiante de Cuarto Año de Ingeniería Civil Industrial de la Universidad Mayor, co-fundador y presidente del Club de Mitos y Leyendas. Pese a la pandemia, los integrantes se siguen reuniendo virtualmente para jugar a este reconocido mazo de cartas, el que sebasa en mitologías universales.

La idea de formar un club nació entre Matías y su amigo de infancia, Diego Solís, estudiante de la carrera de Odontología de nuestro plantel. “Nos conocemos desde Segundo Básico y después tuvimos la suerte de ingresar a la misma universidad. Desde chicos que nos gustaba organizar eventos y también jugar Mitos y Leyendas, así que nos motivamos y de a poco hemos ido creciendo”, expresó Ramírez.

Así fue como en 2019 empezaron a convocar a más alumnos para ver la posibilidad de fundar un club oficial. “Literalmente dejamos los pies en el suelo”, describió el universitario, quien agregó que recorrieron todos los campus de la casa de estudios, pegando carteles para reclutar a nuevos jugadores; esfuerzo que dio resultado. De dos integrantes, pasaron a ser 15 en poco tiempo.

Con esta cantidad de estudiantes y una directiva conformada por Matías R., Diego S., Vicente Samaniego (Odontología) y Gonzalo Pastenes (Ing. Civil Industrial), formalizaron su creación, pasando a ser parte de los 32 Clubes, Academias, Sociedades Científicas Estudiantiles y otras agrupaciones de distinta índole, que existen hoy en la Universidad Mayor; todas reconocidas oficialmente a través de una resolución de Rectoría.

 “Estamos felices de haberlo logrado, pese a la pandemia y el estallido social. Fundar este club en este contexto y haber sido reconocidos por la Universidad es muy bonito. Nuestro juego se basa en jugar cara a cara con el oponente, pero nos hemos adaptado al formato digital. De todas maneras, esto nos ayuda a relajarnos y desconectarnos, compartiendo gustos afines con compañeros de otras carreras”, finalizó Matías.

La importancia de los clubes

Mario García, Director General Estudiantil de nuestra institución, expresó que uno de los objetivos primordiales de esa Dirección ha sido promover y apoyar entre los estudiantes la creación de este tipo de clubes y asociaciones. “Así se promueve cultivar el espíritu universitario, permitiéndoles un espacio para desarrollar sus propias actividades, reforzar sus conocimientos, habilidades, aprendizajes y competencias relacionadas al emprendimiento”, puntualizó.

 Además, destacó la importancia que han tenido estos clubes en tiempos de pandemia. “Sin duda, estas actividades de los estudiantes han colaborado en apoyar a otros estudiantes con sus proyectos, actividades, torneos, juegos que virtualmente han sido capaces de reinventarse y, además, han contribuido a conformar comunidades que hoy se han potenciado”.

 Desde la directiva, los alumnos extienden la invitación a todos los interesados para que se contacten a través del email clubmitosyleyendas@umayor.cl o al Instagram @myl_umayor. Finalmente, cabe destacar que entre el 29 de noviembre y el 5 de diciembre, el club participará en su primer campeonato oficial organizado por KLU.

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Publicado mircoles, 25 noviembre 2020 20:44

Estudiantes crearon el Club de Mitos y Leyendas: “Logramos un sueño frente a todo pronóstico”

Dos amigos de infancia que se convirtieron en alumnos de Ingeniería Civil Industrial y Odontología de la Universidad Mayor, perseveraron en una idea que traían desde el colegio y formaron esta agrupación, que ya reúne a 15 integrantes. En medio de la crisis sanitaria, lograron ser reconocidos oficialmente por la casa de estudios y siguen activos organizando competencias online de este legendario juego de cartas.

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Cristóbal Rojas Basso obtuvo el premio en esta categoría por su “trabajo en materia de inclusión con innovación, creatividad, empatía y pasión", según destacó el jurado. La premiación tuvo lugar este martes 24 en las dependencias de TVN. 

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Estoy muy feliz; es un tremendo reconocimiento para mi carrera y para mí a nivel personal. Es maravilloso que se dé mayor visibilidad a la Pedagogía en Música, considerando su rol en la educación emocional en el sistema escolar". Con esas palabras reaccionó Cristóbal Rojas Basso, alumni de la Universidad Mayor, luego de haber sido galardonado con el premio Global Teacher Prize Chile en la Categoría “Profesor de Música”. 

El certamen -organizado en Chile por Elige Educar y conocido a nivel internacional como el “Nobel” de la enseñanza- dio a conocer a sus ganadores este martes 24 en una ceremonia realizada en las dependencias de TVN y que fue transmitida vía streaming. En la instancia también fue reconocido, con el premio principal, el profesor de Historia del Instituto Nacional, Manuel Calcagni

Cristóbal Rojas se tituló de la carrera de Pedagogía en Artes Musicales de la Universidad Mayor en 2009, y desde entonces ha desempeñado un intenso trabajo en el mundo educacional. Actualmente dirige la Orquesta Sonidos de Luz, integrada por músicos ciegos y de baja visión, todos ex alumnos del Colegio Santa Lucía de la Fundación Luz, en Santiago. 

Fue precisamente el trabajo con esa agrupación la razón por la cual el jurado le concedió el reconocimiento, en particular por su labor “en materia de inclusión con innovación, creatividad, empatía y pasión”, según destacaron quienes dirimieron. 

Mi paso por la Universidad Mayor fue fundamental para enfrentar todos los desafíos pedagógicos que se me han puesto en el camino. Ahí fue donde aprendí cosas muy importantes para mi desarrollo profesional, como la disciplina, la empatía, las habilidades blandas y una amplia gama de conocimientos musicales. Todo gracias a grandes profesores que tuve en la carrera”, sostuvo el egresado. 

Mientras, la Directora de Pedagogía en Artes Musicales, Lorena Rivera, manifestó que “como carrera estamos felices, nos alegra por Cristóbal y su trabajo, y porque se está dando visibilidad a la enorme labor que se está haciendo en las aulas diversas y las escuelas especiales”. 

La académica agregó que “también es un orgullo para nosotros como carrera, porque se destaca a un titulado nuestro. Eso le da valor y sentido a la formación que estamos entregando a los futuros profesores de música”. 

Tras el triunfó en la edición local del concurso, Cristóbal competirá en la versión internacional del Global Teacher Prize, que está programada para el próximo año.

Mira aquí la ceremonia de premiación.

 

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Publicado mircoles, 25 noviembre 2020 19:26

Alumni de la U. Mayor es galardonado como el mejor profesor de Música del país por el Global Teacher Prize

Cristóbal Rojas Basso obtuvo el premio en esta categoría por su “trabajo en materia de inclusión con innovación, creatividad, empatía y pasión", según destacó el jurado. La premiación tuvo lugar este martes 24 en las dependencias de TVN. 

U. Mayor en la prensa

El Mercurio

Rector Rubén Covarrubias: “Son los jóvenes y no las instituciones las que se benefician con la gratuidad”

La autoridad universitaria expresó que no es entendible que se culpe a las universidades privadas de recortes presupuestarios para planteles de educación superior en el país. Agrega que es necesario comprender que la situación económica es distinta.

El Mercurio

Apósitos e insumos médicos con nanopartículas de cobre favorecen la salud de los pacientes

Uno de los proyectos es el desarrollado por investigadores de la U. Mayor y de la Fundación Instituto Nacional de Heridas, quienes están probando el uso de un vendaje en personas con lesiones crónicas. Además de reducir el riesgo de infección en la zona, se ha visto que ayuda a la cicatrización y regeneración del tejido.

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Carta al Director publicada por La Tercera el 23 de noviembre de 2020

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