U. Mayor recibirá a más de 50 instituciones de Chile y el extranjero para debatir sobre investigación en docencia universitaria

Corporativo 08 Mayo 2026 Visto: 285

El jueves 14 y viernes 15 de mayo, el campus Manuel Montt será sede del Congreso CIIDU 2026. El evento contará con 130 ponencias y entre sus invitados internacionales destacados está el académico mexicano Dr. Alberto Ramírez Martinell, creador de la teoría sobre los “Saberes Digitales”.

El campus Manuel Montt será sede, el jueves 14 y viernes 15 de mayo, de uno de los encuentros más relevantes en el ámbito de la investigación docente en educación superior en Latinoamérica: el III Congreso Internacional de Investigación en Docencia Universitaria (CIIDU 2026), instancia que reunirá a más de 250 académicos provenientes de 50 institucionales, tanto nacionales como internacionales, consolidándose como un espacio clave para el intercambio de experiencias, investigación e innovación docente.

Bajo el lema “Transformaciones colaborativas: hacia un nuevo horizonte en la investigación en docencia universitaria”, esta tercera versión del congreso, organizado por la U. Mayor y la Red Nacional de Investigación en Docencia para la Educación Superior (RENIDES), busca poner en diálogo a investigadores y académicos en torno a los desafíos actuales de la enseñanza superior, abordando temáticas como innovación educativa, evaluación, tecnologías emergentes y formación centrada en el estudiante.

El programa contempla charlas magistrales, conversatorios, mesas técnicas de ponencias y talleres, con la participación de reconocidos exponentes internacionales. Entre ellos destaca el Dr. Alberto Ramírez Martinell (México), quien abrirá el congreso con la charla magistral “La universidad en tiempos de inteligencia artificial: usos, visiones y su relación con la cultura académica”.

El académico, quien investiga cómo los estudiantes y profesores interactúan con la tecnología, más allá del simple acceso, es una de las voces latinoamericanas más influyentes en el área. Además, es el creador del concepto “Saberes Digitales”, referido al conjunto de conocimientos y habilidades que un usuario de tecnología debe saber hacer y conocer, según su contexto académico o profesional, y que ha sido clave para la implementación de cambios curriculares en distintas universidades.

Otra exponente internacional será la Dra. Sugey Montoya (Costa Rica), quien se desempeña en la División de Investigación e Innovación del Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES) de ese país, que es el equivalente a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) de Chile.

Participación U. Mayor

Según explicó Cristián Celedón, director del Centro de Innovación Educativa de la Universidad Mayor, el congreso representa una oportunidad para seguir fortaleciendo este ámbito dentro de la institución. “Esperamos que este encuentro motive a más académicos y académicas a introducirse en la investigación en docencia universitaria e innovación educativa”, dijo.

En ese contexto, destacó que casi el 10 % de las presentaciones del CIIDU 2026 son de docentes de la Universidad, provenientes de las sedes de Santiago y Temuco, lo que da cuenta del avance institucional en este ámbito.

Uno de ellos será Germán Moreno, de las escuelas de Cine y Animación Digital, quien expondrá la experiencia “Aula invertida para desarrollo de simulación 3D y cinemáticas en Unreal Engine”. El académico explicó que la propuesta surgió a partir de las dificultades de algunos estudiantes para adaptarse a tecnologías complejas y a la sobrecarga asociada al trabajo colaborativo, lo que lo llevó a investigar estrategias para aliviar esa carga académica y emocional.

Por su parte, Cristian Gutiérrez, académico del Núcleo de Matemática, Física y Estadística, presentará un estudio sobre el uso de redes sociales e inteligencia artificial en estudiantes de ingeniería y su relación con el desempeño académico. La investigación reveló diferencias en la percepción y uso de estas herramientas según el rendimiento estudiantil, evidenciando distintos niveles de pensamiento crítico frente a la IA.

Desde el Campus Temuco, Lucía Medina, académica y coordinadora del Núcleo de Ciencias Químicas, expondrá un proyecto de innovación educativa implementado en una carrera de primer año, basado en la estrategia de aprendizaje colaborativo “grupos de expertos” o "rompecabezas" (jigsaw). La iniciativa busca promover la participación estudiantil, fortalecer el aprendizaje entre pares y mejorar la comprensión de contenidos fundamentales de química y bioquímica, alineándose con un perfil docente inclusivo e innovador.

Si quieres conocer más información, sigue la cuenta de Instagram @renides_chile

*ATENCION: Este evento ya no cuenta con inscripciones abiertas.