Premiación

La entrega de estos reconocimientos busca fomentar la construcción de vínculos y potenciar el sentido de pertenencia en la comunidad interna.

El auditorio del campus El Claustro fue el lugar elegido por la Escuela de Arquitectura de la Universidad Mayor para llevar a cabo, el pasado lunes 27 de mayo, su tradicional premiación de los académicos y estudiantes destacados de la carrera.

En el evento, desarrollado la última semana de mayo, fueron reconocidos los jóvenes con los mejores promedios obtenidos entre el segundo semestre de 2018 y el primer semestre de 2019, y a los académicos calificados positivamente a través de la Encuesta Docente, herramienta que evalúa distintos ámbitos del ejercicio de la docencia.

La primera parte de la premiación contó con la participación de los arquitectos José Rosas y Philippe Blanc, quienes se refirieron a los desafíos arquitectónicos y de diseño que implicó la construcción del Edificio de Ciencia y Tecnología de la PUC, en el campus San Joaquín. En ese sentido, destacaron la importancia de la infraestructura, más allá del edificio en sí y de las edificaciones, como un detalle en el territorio en el que se enmarcan.

Luego de ello fue el turno de la premiación de los mejores docentes de la carrera, de los estudiantes con rendimiento académico destacado, de quienes realizaron mentorías a los nuevos ingresos y de los alumnos que participaron en distintas competiciones presentando sus proyectos de arquitectura.

Según explicaron las autoridades de la Escuela, estos galardones buscan crear comunidad, generando instancias en las que los estudiantes y académicos se relacionen y celebren sus logros.

“Queremos reflotar esta premiación como una tradición, pensamos que esta idea de generar comunidad, de poder hacer Escuela, tiene que nacer de lo bueno, y para que nazca desde lo bueno tenemos que celebrar las cosas buenas que se están haciendo”, comentó al respecto el Director de la Escuela de Arquitectura, Jorge Hoehmann.

En tanto, el arquitecto Enrique Naranjo -uno de los académicos galardonados- expresó que este premio “es importante y, en cierto modo, un reconocimiento al trabajo que hago. Es bueno que los alumnos reconozcan el trabajo que realizamos, porque finalmente es para ellos”.

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Educación
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Los jóvenes, provenientes de diversos colegios de la Región Metropolitana, rindieron los test de Lenguaje y Matemática. En tanto, el próximo evento quedó fijado para el 26 de octubre

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Con el objetivo de ayudar y orientar a los jóvenes que durante este año 2019 rendirán una nueva edición de la Prueba de Selección Universitaria (PSU), la U. Mayor, a través de su Dirección de Difusión, realizó un masivo ensayo en el campus Manuel Montt.

Es que este sábado 22 de junio, cerca de 1.200 estudiantes de distintos establecimientos de la Región Metropolitana fueron parte de este ejercicio de simulación para la prueba, que este año se desarrollará el 18 y 19 de noviembre.

Luego de rendir los test de Lenguaje y Matemática, los jóvenes pudieron conocer más sobre la Universidad a través de recorridos virtuales utilizando lentes de realidad virtual; informarse de las carreras que imparte nuestra institución, y conocer sobre la metodología Design Thinking, un elemento central en la formación de todos los estudiantes U. Mayor, a través de la creación de la primera D-School de Latinoamérica.

“Realizar este tipo de ensayos es una excelente oportunidad para medir el avance de los conocimientos que se tienen, además de ayudar a controlar la ansiedad propia de este tipo de pruebas”, explicó Lorena Saquel, Directora de Difusión, quien agregó que los participantes recibirán en los próximos días sus puntajes y respuestas correctas, lo que les permitirá seguir ejercitándose y aclarar los puntos erróneos o ambiguos.

Saquel además destacó que en el sitio web de la U. Mayor se encuentra disponible la plataforma PSU Online, donde los estudiantes pueden acceder a clases que se realizan vía streaming, con académicos de la Universidad. Para saber más de esta modalidad, los interesados pueden ingresar a  https://psuonline.umayor.cl/

En tanto, el próximo ensayo de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) quedó fijado para el próximo sábado 26 de octubre.

 

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Publicado martes, 25 junio 2019 12:15

Cerca de 1.200 estudiantes participaron del primer Ensayo PSU del año en el campus Manuel Montt

Los jóvenes, provenientes de diversos colegios de la Región Metropolitana, rindieron los test de Lenguaje y Matemática. En tanto, el próximo evento quedó fijado para el 26 de octubre

Vinculación con el Medio
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Como parte de los proyectos de Vinculación con el Medio, los jóvenes concretaron una reforestación de cerca de 200 plantas de especies nativas y frutales utilizadas en ganadería y agricultura por familias del sector.

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Hasta la comuna de Lonquimay, Región de La Araucanía, llegaron 13 estudiantes de la Escuela de Ingeniería Forestal, para participar de un arduo trabajo en terreno que se extendió entre el 8 y 9 de junio.

Se trató de la forestación de cerca de 200 plantas nativas y frutales en el predio de 7 familias pertenecientes a comunidades mapuches-pehuenches del sector. En la dinámica, llevada a cabo con los mismos productores, también se levantaron cercos vivos con árboles, los que ayudan a minimizar los efectos del viento sobre el suelo, permitiendo aprovechar productos adicionales para el consumo familiar.

Como parte de los proyectos de vinculación, la actividad estuvo dirigida por el académico y Coordinador de Prácticas y Vinculación con el Medio de esta carrera, Leonardo Durán, quien destacó la importancia de esta actividad que permitió conectar a los jóvenes con la realidad de contextos rurales:

“Fue una oportunidad para que los estudiantes aplicaran los conocimientos y técnicas adquiridas en su proceso formativo, identificasen sus fortalezas y debilidades respecto al trabajo con productores y propietarios, analizando las problemáticas y desafíos que deberán enfrentar al momento del ejercicio profesional”, comentó Durán, quien puntualizó que el trabajo con comunidades “es fundamental para entender la relación entre las personas, su entorno y la construcción de las bases de confianza y respecto que facilitan el ejercicio laboral en favor de las demandas y oportunidades locales”.

 

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Publicado lunes, 24 junio 2019 21:05

Región de la Araucanía: 13 estudiantes de Ingeniería Forestal realizan trabajos en terreno con comunidad mapuche-pehuenche

Como parte de los proyectos de Vinculación con el Medio, los jóvenes concretaron una reforestación de cerca de 200 plantas de especies nativas y frutales utilizadas en ganadería y agricultura por familias del sector.

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Carta al director publicada por El Mercurio el 19 de junio de 2019

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Ceremonia de Despedida de los alumnos extranjeros

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Jun 26
Cátedras del futuro: ¿Cambiemos el mundo?

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