Alyssa Cottle, doctoranda en el Departamento de Música de la prestigiosa universidad, estuvo cerca de dos meses en Chile profundizando en su investigación sobre la música electrónica chilena de los años ‘60 y ‘70 en el contexto del crecimiento de la Unidad Popular y el gobierno de Allende. 

 

Conocer a musicólogos, compositores y músicos, además de entrevistar a personas que vivieron durante las décadas de los ’60 y ’70, motivó a Alyssa Cottle a postular al Programa de Pasantías de Investigación Harvard-Universidad Mayor.

Así, la doctoranda en el Departamento de Música y estudiante de Musicología de la prestigiosa universidad norteamericana llegó a mediados de junio al Centro de Artes y Humanidades (CIAH) dirigido por el Dr. Christian Spencer, para profundizar en su investigación sobre la música electrónica chilena en el contexto del crecimiento de la Unidad Popular y el gobierno de Salvador Allende.

La joven contó que el tema nació luego de participar en un seminario realizado en Harvard por el profesor Alejandro de la Fuente sobre revoluciones sociales en América Latina. “Disfruté mucho trabajar en este proyecto y el profesor me contó sobre la beca de la Universidad Mayor. Inmediatamente supe que quería aprovechar eso para continuar con mi investigación. Lo que me hizo especialmente interesada en la beca fue el hecho de trabajar con los profesores del CIAH”.

Durante cerca de dos meses, la joven tuvo acceso al sistema bibliotecario de nuestra casa de estudios y también a los archivos locales como los de Tomás Lefever y Leni Alexander, ubicados en la Biblioteca Nacional.

Alyssa se convirtió en la primera becaria del programa de nuestra Vicerrectoría que busca promover la internacionalización en la investigación. "Mi experiencia en el Centro de Artes y Humanidades fue increíble y superó mis expectativas. Los profesores e investigadores me ayudaron muchísimo. Me recomendaron otros archivos y recursos adicionales, y me pusieron en contacto con mucha gente útil fuera de la Universidad. Además, estuvieron dispuestos para conversar conmigo sobre los temas de mi proyecto”. 

En ese sentido, la joven habló con Natalia Bieletto para temas de identidad y música; con Ignacio Ramos sobre el fenómeno de la nueva canción chilena; y con Spencer, quien la orientó sobre el contexto general de la historia de la música chilena.

“Me sentí muy bienvenida en el CIAH y en Chile. Conocí a muchas personas amables e interesantes, y aprendí muchísimo. Estoy muy agradecida por haber tenido esta oportunidad, y la experiencia me ha inspirado continuar con este campo de investigación. ¡Espero que pueda volver pronto!”, dice.

Misma apreciación tuvo el Dr. Spencer. “Alyssa resultó ser una persona muy aplicada, muy trabajadora, con excelente dominio del español, amable, con buena disposición a trabajar de una manera académica y también intuitiva. Su visita fue más que positiva y estamos muy contentos”, detalla.

El musicólogo también resaltó que durante su estadía la becaria “encontró aristas y líneas de trabajo que no había visto que le permitieron acotar su trabajo a estos dos compositores y encontrar un desarrollo de su trabajo, lo que le va a permitir escribir al menos un capítulo de su tesis”.

Finalmente, el director del Centro espera que el nexo entre la Universidad Mayor y Harvard “se pueda profundizar y convertirse en una conexión estable en el tiempo para alimentar una idea de América que sea descolonizada y que permita un intercambio constante”.

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Estudiantes
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Los estudiantes tienen plazo hasta el viernes 31 de julio para presentar sus proyectos, los cuales pueden ir en la línea de la innovación tecnológica, prácticas sustentables, bienestar estudiantil, salud mental e inclusión, entre otros ámbitos. Todos los interesados recibirán ayuda y orientación de esta unidad perteneciente a la Dirección de Emprendimiento.

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La Fábrica, unidad perteneciente a la Dirección de Emprendimiento, invita a los estudiantes de la Universidad Mayor a postular a los Fondos de Desarrollo Estudiantil (FDI), iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación y que busca financiar con hasta $10.000.000 proyectos emprendedores que mejoren la calidad académica de la comunidad estudiantil.

Según indican las bases del concurso, las instituciones universitarias tendrán la posibilidad de presentar un máximo de diez iniciativas, las cuales podrán aspirar a un financiamiento que va desde los $ 3.000.000 hasta los $ 10.000.000. Con ello, el periodo de ejecución tendría lugar entre 2021 y 2022. 

“Lo que buscan los fondos FDI es que los estudiantes puedan generar iniciativas de emprendimiento que de alguna forma contribuyan al desarrollo de la institución o de una comunidad. Hay que señalar que es una iniciativa súper potente, porque el presupuesto es alto y puede llegar hasta los $ 40.000.000 por universidad", comenta el coordinador de La Fábrica, sede Santiago, Claudio Pavez. 

“Cualquier estudiante que tenga algún proyecto de emprendimiento que pueda contribuir al desarrollo de una temática que sea del interés para la comunidad, puede hacerlo a través del FDI, y en La Fábrica nos vamos a preocupar de ayudarlo a postular y acompañarlo durante todo el proceso", agrega. 

Los trabajos deben enmarcarse dentro de las siguientes áreas:

- Fortalecimiento o restablecimiento de vínculos comunitarios en diferentes ámbitos (sociales, académicos, educacionales, etc.). 
- Innovación tecnológica y de procesos. 
- Prácticas sustentables y medio ambiente. 
- Desarrollo y fomento de actividades deportivas, actividad física y vida saludable. 
- Bienestar estudiantil. 
- Salud mental de los estudiantes. 
- Fomento de la participación democrática y respeto por los Derechos Humanos. 
- Fomento de la discusión y desarrollo académico de los estudiantes. 
- Inclusión de personas con discapacidad en otros contextos (diferentes a institutos de educación superior). 
- Diversidad y equidad en instituciones de educación superior (o en alguno de sus programas, facultades, o carreras), en referencia a interculturalidad (migrantes y pueblos originarios), equidad de género y diversidad sexual, u otros. 
- Diversidad y equidad en otros contextos (diferentes a instituciones de educación superior), en referencia a interculturalidad (migrantes y pueblos originarios), equidad de género y diversidad sexual, u otros.
 

Según detalló Pavez, los jóvenes tienen plazo hasta el viernes 31 de julio para postular. Para ello  deben completar el formulario que se encuentra en el link http://bit.ly/postulafdi2020, y luego el equipo de La Fábrica los ayudará con el ingreso del proyecto en la plataforma del Mineduc. 

Cabe mencionar que algunos de los proyectos U. Mayor que ya consiguieron el FDI anteriormente son: el XLII Congreso Científico Nacional de Estudiantes de Medicina (2019); el proyecto emprendedor "Silla Instrumentada para la Medición de Fuerza de Cuádriceps como Isquiotibiales"; y el proyecto "Desarrollo de un Sistema Biomecánico de Evaluación Articular y Propioceptivo de Tobillo para Uso en Evaluación y Rehabilitación Clínica". Todos ellos fueron acompañados por La Fábrica durante su adjudicación y en sus rendiciones financieras. 

Para conocer más detalles del formato de aplicación y los plazos de postulación a este fondo, puedes contactarte con Claudio Pavez, coordinador de La Fábrica (claudio.pavez@umayor.cl).

 

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Publicado mircoles, 08 julio 2020 12:46

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El encuentro, encabezado por Inti–Illimani y Veronica Jara por parte de Chile, contó también con la participación del músico y docente Hernán Solís Ahumada, quien se presentó este 28 de junio, día en que hubo cerca de 10 mil visitas al streaming del evento.

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Con nueve días de presentaciones y conciertos, este 28 de junio el Festival Sonamos Latinoamérica cerró su primera versión, realizada a través de streaming.

El evento contó con la participación de artistas de Costa Rica, Ecuador, Colombia, México, Perú, Puerto Rico, Bolivia, Venezuela, Argentina, Brasil, Uruguay y Europa.

Representando a Chile estuvieron bandas y artistas como Inti–Illimani, Veronica Jara, José Pablo Catalán, Finares Dúo, Sebastian Molina, la Orquesta Egc de Valdivia y Solis, siendo este último el proyecto solista de Hernán Solís Ahumada, académico de la Escuela de Pedagogía en Artes Musicales de la Universidad Mayor.

Así, el músico y académico presentó un repertorio que mezcla sonidos folk y pop durante la jornada del domingo 28 de junio, día en que el streaming del festival alcanzó hasta 10 mil visitas.

Una experiencia que Solis, quien además es alumni de la Universidad Mayor, calificó como “excelente, porque es la primera versión online de un festival de esta talla, compartiendo con grandes artistas y pudiendo llevar música al hogar de muchísimas gente”.

Cabe destacar que el académico y músico se encuentra en plena promoción de su último single Ojitos de miel, luego de haber lanzado Algo de Mí, su primer álbum de 2017.

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Publicado lunes, 06 julio 2020 15:17

Académico de la Escuela de Pedagogía en Artes Musicales participó en la primera versión online del Festival Sonamos Latinoamérica

El encuentro, encabezado por Inti–Illimani y Veronica Jara por parte de Chile, contó también con la participación del músico y docente Hernán Solís Ahumada, quien se presentó este 28 de junio, día en que hubo cerca de 10 mil visitas al streaming del evento.

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