D-School

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La jornada, realizada este viernes 5 de abril, estuvo a cargo de docentes quienes forman parte de la primera generación de académicos D-School U. Mayor, la única de su tipo en Latinoamérica.

 

Poco a poco la lista se fue completando con la firma de los alcaldes que dijeron “presente” en el taller sobre Design Thinking, organizado por la Universidad Mayor y la Asociación de Municipalidades de Chile (Amuch), realizado este 5 de abril en el campus Manuel Montt.

Con el objetivo de resolver desafíos al interior de sus comunas y diseñar un buen clima laboral en la municipalidad, las 5 autoridades fueron asesorados durante 3 horas por los académicos de la D-School U. Mayor, Isabella Stranger, Gastón Roca y Elizabeth Wagemann, quienes además son docentes en las carreras de Kinesiología, Cine y Arquitectura respectivamente.

Así, a la jornada asistieron los alcaldes Rodrigo Delgado (Estación Central), Claudio Pucher (Hualañe), Omar Sabat (Valdivia), Eduardo Soto (Rancagua) y José Miguel Arellano (Padre Hurtado), quien además preside la Asociación de Municipalidades de Chile. A ellos también se sumó el director de la Academia de Emprendimiento de la U. Mayor, Rodrigo Díaz, y el Rector de la Universidad Mayor, Rubén Covarrubias Giordano, quien encabezó la bienvenida a esta actividad.

“Estamos muy contentos y optimistas de poder colaborar en los objetivos de modernización que cada una de las municipalidades se ha propuesto a través de esta metodología. Nosotros capacitamos y perfeccionamos a un cuerpo de destacados profesores de la propia Universidad que estarán a cargo de darles una introducción en esta metodología de trabajo”, detalló el Rector.

Con el objetivo de poder promover un buen clima laboral al interior de los municipios, la jornada se inició con una fase de investigación y observación para hallar qué necesidades están pendientes por desarrollar o mejorar. Mientras que en una segunda etapa del taller, los alcaldes entraron en una fase de creatividad en la cual, a partir de procesos de ideación, buscaron soluciones originales a través de técnicas como brainstorming ("lluvia de ideas") y otras dinámicas.

De esta forma, la tercera y última fase consistió en desarrollar un prototipo utilizando la mayor cantidad de materiales posibles; y que finalizara con una validación de los propios usuarios de la municipalidad para comprobar si efectivamente es una solución al problema detectado en la primera etapa. 

Sobre este proceso de trabajo, el director de la Academia de Emprendimiento de la U. Mayor, Rodrigo Díaz, comentó que “lo que estamos haciendo es mostrarles a los alcaldes en qué consiste la D-School y específicamente la metodología del Design Thinking. Como parte de la experiencia de poder motivarlos con este trabajo, es que los invitamos a un taller para vivir la experiencia, enfocándonos específicamente en un desafío que es muy atingente a sus comunas”.

Cabe destacar que este taller sobre Design Thinking se enmarca dentro de un proceso de colaboración que ya lleva cuatro años involucrando a la Universidad Mayor, a la Amuch y a otras organizaciones que también se encuentran trabajando en un proceso de modernización organizacional de estos municipios.

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Economía
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La Dra. Alejandra Vásquez, del Centro de Economía y Políticas Sociales U. Mayor, señala que en un experimento con 180 participantes, la tendencia fue seleccionar productos que, a pesar de ser más caros, podían tener un beneficio social. El trabajo fue recientemente aceptado por la revista Journal Theory and Decision.

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“Vote-With-the-Wallet Game" o “El Voto con la Billetera” es el concepto por el cual las personas orientan su consumo no solo hacia el precio y calidad del producto, sino que también a la responsabilidad social y ambiental con que son producidas las mercancías.

Los ciudadanos ejercen un 'voto' al elegir productos de una empresa que es ambiental, social y fiscalmente sustentable”, comenta sobre este concepto la investigadora Dra. Alejandra Vásquez, académica del Centro de Economía y Políticas Sociales de la Universidad Mayor, quien acaba de publicar una investigación que tiene como eje a este concepto, y que recientemente fue aceptada como artículo en la prestigiosa revista Journal Theory and Decision.

Es que su trabajo "Empathy in Socially Responsible Consumption: An Experimental Investigation Using the Vote-With-the-Wallet Game" tiene como punto central el cómo se comportan los consumidores cuando tienen que elegir entre productos: unos producidos en “modo convencional” y otros de manera socialmente responsable, con un costo más alto, pero que produce beneficios o externalidad positivas en la sociedad.

"Por ejemplo, que provengan de empresas fiscalmente responsables, que no eluden impuestos; de emprendedores que han creado valor económico, que han sido competitivos y que han creado sostenibilidad social y ambiental”, sostiene la Dra. Vásquez.

 

Algunos resultados

El artículo se sostiene con datos recopilados durante un experimento de laboratorio realizado por el Behavioral Economics Research Group (BERG) de la Universidad de Cagliari (Italia), en el que 180 voluntarios tomaron decisiones de compra de productos en que el precio era proporcional a la responsabilidad social asociada a ellos. Así por ejemplo, los más costosos tenían menor impacto ambiental o estaban vinculados a acciones redistributivas.

 

Sobre los resultados, la académica del Centro de Economía y Políticas Sociales destacó: “En un escenario neutral, los participantes muestran el mismo comportamiento entre ellos respecto a qué tipo de productos adquirir. Sin embargo, cuando aplicamos un mecanismo de política de redistribución, observamos que los participantes que registran altos niveles de empatía tienden a elegir el producto socialmente responsable con mayor frecuencia”.

Acerca de las conclusiones, la Dra. Vásquez afirma que “este estudio busca re-plantear las decisiones de los consumidores en distintos escenarios, indicando a los productores en que no solo los precios son una variable de interés para los consumidores, sino que el modo en el cual se produce es una variable de interés al momento de tomar una decisión de consumo”.

Y agrega, por último, que este es un “trabajo que da luces a los hacedores de políticas y a quienes regulan los mercados, sugiriendo que sería válido incentivar modos de producción ética y que puedan ir contribuyendo a crear un Estado de Bienestar”.

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Publicado lunes, 01 junio 2020 19:08

¿Una compra un voto? Investigadora U. Mayor indagó en cómo los hábitos de consumo pueden fortalecer un Estado de Bienestar

La Dra. Alejandra Vásquez, del Centro de Economía y Políticas Sociales U. Mayor, señala que en un experimento con 180 participantes, la tendencia fue seleccionar productos que, a pesar de ser más caros, podían tener un beneficio social. El trabajo fue recientemente aceptado por la revista Journal Theory and Decision.

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La académica Yenny Méndez, perteneciente al Centro de Investigación en Ciberseguridad, participó de este importante encuentro, donde realizó una conferencia centrada en las amenazas a las que diariamente están expuestos los usuarios de internet, especialmente en el contexto del teletrabajo y el traslado de muchos servicios al espacio digital.

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Bajo el nombre de “Desafíos de la Ciberseguridad en un mundo interconectado”, el pasado 20 de mayo se realizó el séptimo Consejo Chileno de Tecnologías de la Información y Comunicaciones, un congreso que estuvo cruzado por el contexto de la pandemia mundial y sus efectos en el uso exponencial de tecnologías para trabajar, comunicarnos y recibir o prestar servicios.

Y es que si ya estábamos en un mundo conectado, hoy el coronavirus ha hecho que incluso estos procesos se estrechen más, provocando diariamente hasta 4 mil 500 millones de usuarios conectados al mismo tiempo, según el Digital Report 2020 de la agencia neoyorquina “We are social”.

En este sentido, la académica Yenny Méndez, perteneciente al Centro de Investigación en Ciberseguridad de la U. Mayor, realizó una presentación enfocada en la experiencia de usuarios y los aspectos vinculados a ciberseguridad, destacando que estos internautas: “No están concentrados en proteger su ciberseguridad, ya que su prioridad es hacer la transacción y listo. Las políticas de ciberseguridad son abstractas”.

Además agregó que "el mayor reto para enfrentar este problema es cómo puedo hacer para que cualquier persona pueda acceder y no cometa tantos errores”. Para ello, la académica finalizó asegundando que la clave estaría en la “educación en el ámbito de la ciberseguridad”.

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Publicado lunes, 01 junio 2020 16:40

Investigadora U. Mayor expuso en el séptimo Consejo Chileno de Tecnologías de la Información y Comunicaciones

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