Liderados por el investigador José Miguel Cabezas, el proyecto del equipo resultó seleccionado en un concurso del Columbia Global Center de Santiago. El objetivo es monitorear cómo las decisiones políticas adoptadas por el Gobierno han afectado las variaciones que ha tenido el número de contagiados en el país. 

 

 

"El tratamiento de la expansión del virus, si bien es un problema de salud pública, es también el resultado de decisiones políticas. Y lo que queremos mostrar es cómo esas decisiones (cuarentenas, bonos, barreras sanitarias, etc.) han afectado el aumento, disminución o mantención del número de casos en el país".

Con estas palabras, el investigador José Miguel Cabezas explica el objetivo del trabajo que en las próximas semanas lo tendrá concentrado junto a otros seis investigadores del Centro de Investigación en Sociedad y Salud U. Mayor (el Director Esteban Calvo y los profesores Álvaro Castillo, Antonia Díaz-Valdés, Teresita Rocha, Sergio Peña y Nicolás Montalva).

Es que hace unos días, su proyecto "Las políticas sobre el coronavirus en Chile" se adjudicó un fondo del Columbia Global Center Santiago (dependiente de la U. de Columbia, EE.UU.), que busca generar difusión de temas sobre la pandemia en el país.

"Hasta ahora no se ha entregado un análisis sistemático del efecto de las decisiones políticas y administrativas en el comportamiento del contagio. Además, este es el puntapié para que comparemos con otros países en Latinoamérica", detalla Cabezas, quien agrega: "La pregunta es cómo las políticas públicas afectan en esto y, por ejemplo, cuantificar el efecto de una cuarentena a nivel comunal".  

 

"Nuestro aporte es la multidisciplinariedad, porque no solo analizaremos el tema desde las perspectivas de la salud pública, sino que también incorporaremos el componente político, como un aspecto determinante de la expansión de los contagiados", añade José Miguel Cabezas, adelantando que los resultados de la investigación serán a dados a conocer a través de gráficas y animaciones en redes sociales del Columbia Global Center.

 

En tanto, el director del Centro CISS, el Dr. Esteban Calvo, comentó que "las investigaciones que hace nuestro equipo siempre buscan analizar cómo los temas sociales se cruzan con la salud, por lo que este fondo posiciona al CISS en el aporte de la contribución al debate sobre el Covid-19". 

"El proyecto liderado por el Dr. Cabezas se enmarca dentro de una colaboración de largo alcance entre la Universidad Mayor y Columbia University, que lanzamos en conjunto en 2018 bajo el nombre "Building Healthy Societies". Además de proyectos de investigación liderados por profesores, apoyamos a estudiantes de ambas universidades para que realicen prácticas de investigación en el CISS. Actualmente tenemos a 5 estudiantes en práctica del Magíster en Salud Pública, con quienes estamos trabajando de forma remota desde Estados Unidos", finalizó diciendo el director.  

 

 

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Universidad Mayor y Universidad de Chile organizan el Primer Encuentro Latinoamericano de Proyectos VIP
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A la actividad asistieron, además, la U. ICSI de Colombia y la U. Estadual de Campinas (Brasil), y en conjunto se discutieron temas transversales relacionados con el proceso de integración de esta herramienta, que llegó a nuestro plantel en 2019 con el objetivo de fomentar la vinculación entre el pregrado y la investigación. 

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La Dirección de Innovación e Investigación Educativa (DIIE) de la Universidad Mayor, junto a la Dirección de Investigación Disciplinar de la Facultad de Humanidades y la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile, desarrollaron recientemente el Primer Encuentro Latinoamericano de Proyectos VIP (Vertically Integrated Projects), herramienta que fomenta la vinculación entre el pregrado y la investigación.

Allí, cuatro instituciones de Educación Superior latinoamericanas compartieron sus experiencias y aprendizajes docentes sobre la implementación de estas asignaturas, que en el caso de nuestra casa de estudios es llevada a cabo desde el primer semestre de 2019 por la Facultad de Estudios Interdisciplinarios en convenio con el Georgia Institute of Technology (EE.UU.), y gestionada por la DIIE.

Al encuentro asistieron representantes de la Universidad ICSI (Colombia), la Universidad Estadual de Campinas (Brasil), la Universidad de Chile y la Universidad Mayor, quienes -moderados por académicos del Georgia Institute of Techonology- discutieron temas transversales relacionados con el proceso de integración de los proyectos VIP al interior de los planes de estudio curriculares, así como metodologías, recursos y actividades de aprendizaje utilizadas.

En el caso de nuestra institución, estuvo representada por las académicas Paola Murgas y Jennifer Serrano, y la estudiante Camila Ravet, quienes presentaron su proyecto y relataron cómo lo construyeron, los logros alcanzados y los desafíos que impone la nueva modalidad de trabajo online. Además, se adjudicaron el Fondo de Explora Chile-Región de los Lagos, para la producción de material audiovisual para la difusión de las ciencias entre escolares.

“En nuestro VIP somos dos profesoras de la Facultad de Ciencias liderando a un grupo de estudiantes de distintas carreras y tenemos como objetivo reforzar, desde etapas tempranas de la formación de los estudiantes, lo que es la investigación y meterles el bichito de qué significa investigar y lo difícil que es. La idea es inculcar que la investigación y la generación de conocimientos es un proceso difícil y largo, y que es una de nuestras misiones. También queremos generar redes entre los estudiantes e investigadores”, explica la Dra. Paola Murgas. 

Para acceder al contenido completo del Encuentro VIP LATAM, entra AQUÍ

 

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Publicado martes, 01 diciembre 2020 19:31

A la actividad asistieron, además, la U. ICSI de Colombia y la U. Estadual de Campinas (Brasil), y en conjunto se discutieron temas transversales relacionados con el proceso de integración de esta herramienta, que llegó a nuestro plantel en 2019 con el objetivo de fomentar la vinculación entre el pregrado y la investigación. 

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En el encuentro -encabezado por Nicolás Olguín, Director de Innovación e Investigación Educativa- se dio a conocer la creación de J-WEL LATAM Node, una red que permitirá a estas instituciones trabajar colaborativamente en materias como equidad en educación superior y uso de tecnologías en el escenario de transformación actual.

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Durante los últimos tres años, la Universidad Mayor ha trabajado constantemente con J-WEL (Abdul Latif Jameel World Education Lab), una iniciativa del MIT que busca promover la excelencia y transformación en la educación. En ese contexto, en octubre pasado, nuestra casa de estudios lideró la primera reunión de universidades latinoamericanas que tienen un convenio con J-WEL, oportunidad en la que se anunció la creación de J-WEL LATAM Node, comunidad que les permitirá a estas entidades trabajar colaborativamente a nivel interinstitucional.

“J-WEL nos ha permitido, durante los últimos años de trabajo, desarrollar proyectos de innovación educativa local, y hoy, en un esfuerzo conjunto con la Universidad Mayor, vamos a establecer esta red donde podremos realizar colaboración que cruza fronteras”, explica Nicolás Olguín, Director de Innovación e Investigación Educativa de la U. Mayor.

Olguín, junto a Hernán Castillo, coordinador de Talento Mayor, y Fabiola Arévalo, académica del Núcleo de Matemáticas, Física y Estadística de la sede Temuco, asistieron en octubre al evento virtual J-WEL Connections, organizado por el MIT. En él, 221 asistentes de 33 países trabajaron bajo el lema “Activando el ecosistema para reimaginar la educación”.

Así, en este evento se anunció oficialmente la creación del J-WEL LATAM Node, una comunidad de universidades latinoamericanas que fomenta el trabajo colaborativo y el aprendizaje mutuo entre instituciones de la región. El proyecto, focalizado en Latinoamérica, se comenzó a trabajar entre J-WEL y la Universidad Mayor el primer semestre de este año y se concretó el 25 de noviembre con una reunión de representantes.

La instancia fue liderada por Nicolás Olguín y Julia Reynolds-Cuéllar, de J-WEL, mientras que las instituciones participantes son Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad Iberoamericana de México, Universidad de Sao Paulo, Universidad Tecnológica del Uruguay y Universidad Nacional de Colombia. Adicionalmente, participaron académicos del MIT y la King Abdulaziz University de Arabia Saudita.

Según explica el Director Olguín, los temas que se busca explorar en esta instancia van desde la innovación educativa y la equidad en educación superior, hasta el uso de las tecnologías en el escenario de transformación actual.

“Formar parte de este grupo ayuda a la institución a seguir posicionándose como líder en los procesos transformadores de la educación superior en la región, pues nos abre espacios de diálogo interinstitucional a diferentes escalas, tanto desde los docentes que buscan innovar en sus clases o quienes quieran mostrar su trabajo a pares internacionales, hasta la reflexión sobre nuestros propios procesos a partir de la experiencia compartida con otras instituciones”, concluye la autoridad académica.

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Publicado martes, 01 diciembre 2020 18:57

U. Mayor lideró la primera reunión de universidades latinoamericanas en convenio con J-WEL del MIT

En el encuentro -encabezado por Nicolás Olguín, Director de Innovación e Investigación Educativa- se dio a conocer la creación de J-WEL LATAM Node, una red que permitirá a estas instituciones trabajar colaborativamente en materias como equidad en educación superior y uso de tecnologías en el escenario de transformación actual.

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Carta al Director publicada por La Tercera el 30 de noviembre de 2020

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