Doctorado

Dra. Gabriela Repetto y Dr. Rodrigo Gutiérrez ofrecieron clase magistral en ceremonia inaugural del Doctorado de Genómica Integrativa 2018

 

“Creemos que el programa se está consolidando, a tal punto que este año deberían salir los primeros Doctores que forma la Universidad Mayor, lo que es un hito para nuestra institución". Con estas palabras, la Dra. Nicole Trefault comentó lo que fue el inicio de una nueva versión del Doctorado en Genómica Integrativa de la Universidad Mayor, iniciativa que cumple 5 años, siendo pionera en la investigación de esta área de la ciencia en Chile.

Así, en una ceremonia efectuada en el Auditorio del Campus Huechuraba, y en presencia de autoridades como Patricio Manque, Vicerrector de Investigación; Nicolás Ocaranza, Director de los programas de Doctorado de la Vicerrectoría de Investigación; y Juan Giaconi, Decano de la Facultad de Ciencias, se dio la bienvenida a los nueve estudiantes que formarán parte de esta nueva versión del programa, que ya cuenta con 23 integrantes.

Además, los presentes pudieron escuchar las clases magistrales de dos invitados: los Doctores Gabriela Repetto y Rodrigo Gutiérrez, quienes comentaron la utilidad de la genómica en las áreas de la salud y el estudio de vegetales, respectivamente.

Tras el evento, Rodrigo Gutiérrez, Doctor en Bioquímica y Biología Molecular de la Universidad de Michigan (EE.UU) y Profesor Titular de la Pontificia Universidad Católica, destacó el rol fundamental para el desarrollo científico nacional de nuestra casa de estudios en el área y comentó que "este doctorado es de vital importancia para el avance de la genómica en el país, y de las ciencias biológicas tanto a nivel nacional como internacional. Estamos frente a una excelente iniciativa y modelo a seguir por parte de otras casas de estudio”.

Por su parte, la Dra. Gabriela Repetto, Directora del Centro de Genética y Genómica de la Facultad de Medicina de la Universidad del Desarrollo, se refirió a la importancia de la genómica para distintos campos de la ciencia, la cual definió como la gran revolución de la medicina actual. “Una de las características que distingue a este programa con respecto de otros, es su variedad de focos y amplitud de mirada que permite a los estudiantes tener exposición a muchas áreas relacionadas con genómica”, señaló.

Ambos facultativos consideran que la genómica cumple un papel protagónico través de la investigación, desarrollo y posterior aplicación de nuevas terapias para la población en general, lo cual fue reafirmado por la Dra. Nicole Trefault, quien explicó que "la genómica se trata de una disciplina científica que es emergente y muy importante, donde se unen diferentes enfoques que son transversales, y que buscan entender el genoma. Podemos usar distintos modelos, ambientes o miradas, pero el foco sigue siendo la comprensión del genoma, ya sea para combatir enfermedades, entender el funcionamiento de vegetales o cómo funcionan los ecosistemas y microorganismos”.

Javier Villacreces, biotecnólogo y nuevo estudiante del programa de Doctorado 2018, comparte la misma opinión. Para él la genómica integrativa es fundamental para la bioinformática y la medicina personalizada “porque son temas que de aquí a cinco años van a ser primordiales para realizar estudios y análisis de enfermedades, porque no todos somos iguales. De hecho, ya se ha estudiado que el origen de ciertas enfermedades no puede ser aplicado para determinadas poblaciones con ciertos medicamentos, es decir, cada grupo debe tener sus propios tratamientos y que sean más efectivos”.


Para finalizar, el Dr. Rodrigo Gutiérrez destacó que la Universidad Mayor haya logradodo atraer profesores de muy buen nivel que han sido formados en Chile y en otros lugares del mundo. “Ellos son el pilar de cualquier programa de Doctorado, con proyectos competitivos y financiamiento en los mejores programas de Chile y el mundo, lo que esperamos, va a hacer una diferencia. Sin duda, los estudiantes de la Universidad Mayor tienen una oportunidad que ojalá  la puedan aprovechar”, dijo.

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Investigación
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Un total de siete trabajos se están ejecutando gracias a esta iniciativa creada por la Dirección de Investigación y Creación Artística (DICA) de la Vicerrectoría de Investigación, con el objetivo de fomentar la experimentación, el análisis y la generación de nuevos conocimientos.

 

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Como muestra de la importancia que le otorga al trabajo interdisciplinario, la Universidad Mayor, a través de la Dirección de Investigación y Creación Artística (DICA) de la Vicerrectoría de Investigación, creó el Fondo Start Art, una iniciativa que busca promover la experimentación, el análisis y el desarrollo de nuevos conocimientos a través de la unión de arte y ciencia.

Ya son siete los proyectos que se están ejecutando gracias a este fondo, entre los cuales se encuentran algunos relacionados con envejecimiento, teatro, botánica, educación inclusiva, ecología, literatura y música.

 Así, una de las propuestas vincula la investigación artística y científica a partir del estudio de la ilustración botánica, trabajo que se titula “El rol de las imágenes en el desarrollo de la ciencia botánica en Chile” y que está a cargo de la Dra. Catherine Burdick, académica del Centro de Investigación en Artes y Humanidades.

Por su parte, “Con-Ciencia” tratará de generar empatía con los adultos mayores tanto en el ámbito social como biológico, para lo cual la Dra. Paola Murgas, del Centro de Biología Integrativa (CIB), llevará a las aulas una obra de teatro que permitirá dar a conocer qué le ocurre al cerebro de un adulto durante el proceso de envejecimiento. 

Otro de los equipos, conformado por el Dr. Fernando Crespo, del Centro de Sistemas Complejos, y Juanita San Martín, de la Escuela de Educación, busca generar piezas musicales a partir de simulaciones de las transiciones de las notas como si estas fueran aleatorias, para que los alumnos las transformen en un fragmento agradable al oído humano.

Por su parte, el Dr. Leonardo Valdivia, profesor asistente del Centro de Biología Integrativa, trabaja en una propuesta para elaborar una experiencia educativa e inclusiva a través de la ciencia y el arte para personas con discapacidad visual, para lo cual se encuentra desarrollando una réplica del embrión de ojo de pez cebra.

El académico explica que “esta propuesta busca convertir imágenes del desarrollo ocular embrionario en superficies tridimensionales, para hacerlas escrutables a través del tacto. Estas réplicas serán expuestas y acompañadas de una descripción auditiva, en un taller para personas no videntes. Al final de la experiencia los participantes compartirán sus conclusiones y crearán una representación de lo aprendido, usando modelado en masilla y/o pinturas dactilares; estas representaciones de personas no videntes serán parte de una exposición artística al final del proyecto”.

Otra de las propuestas es liderada por la Dra. Fabiola Arévalo, integrante de la Facultad de Estudios Interdisciplinarios, quien junto a académicas de la sede Temuco y la compañía de Teatro Caramba!, trabaja en el cuentacuentos “La simbiosis nos hizo científicas”, que se enfoca en un mensaje de colaboración y trabajo en equipo, que es como se construye la ciencia en la actualidad. La propuesta abordará conceptos científicos y algunos aspectos de la historia de Lynn Margulis, Cecilia Payne y Marie Curie, quienes son figuras científicas relevantes en un escenario reconocido por su brecha de género. 

Por otro lado, la Escuela de Animación Digital participa con una propuesta liderada por el profesor Enrique Ocampo, la cual se basa en el desarrollo argumental y visual de “El viaje de Max”, una serie infantil que relata la historia de un niño que emprende un viaje en busca de sus padres. Durante el año se sumará a este proyecto el apoyo de representantes de unidades como el Conservatorio de Música y la carrera de Diseño.

En tanto, “Ilustrando las insólitas formas de cooperación natural” se llama el proyecto dirigido por Rodrigo Ramos, investigador del Centro de Genómica y Medioambiente (Gema). Según comenta el académico, con este trabajo busca llevar un lenguaje artístico basado en la evidencia natural donde la cooperación y la interacción positiva entre organismos es una forma de relación que es prevalente y funcional; mensaje que será plasmado a través de ilustraciones profesionales originales sobre animales (artrópodos).

La interdisciplina para un impacto real

Todos los directores de proyectos rescataron la relevancia de este fondo y el rol de la Vicerrectoría de Investigación, a través de DICA, enfatizando el vínculo existente entre ciencia y arte como una alternativa más efectiva para impactar positivamente en la sociedad. 

La Dra. Burdick señala que “como investigadora de la historia del arte, ha sido importante que la Universidad apoye mi colaboración con la ingeniera forestal Mariana Toledo. Hemos compartido conceptos y observaciones desde lo botánico y estético, desarrollando perspectivas de este material importante en las intersecciones de las ciencias naturales y las artes visuales”.

“La ciencia y el arte son dos formas de conocimiento que, a primera vista, pueden parecer alejadas, lo que es en gran parte una consecuencia de la especialización profesional. Sin embargo, acercar esas dos disciplinas es una forma interesante de divulgación. Tal como existe un mundo macro, también existe un mundo micro de cosas que son invisibles al ojo desnudo y con cada experimento se abre un secreto de la vida. Divulgar esos secretos a través de algo visualmente llamativo puede captar la atención y despertar la curiosidad”, explica el Dr. Valdivia.

Para más información sobre este fondo puedes visitar la página de la Dirección de Investigación y Creación Artística  (DICA).

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Publicado viernes, 17 mayo 2019 14:51

Fondo Start Art U. Mayor promueve el desarrollo de proyectos interdisciplinarios que unen arte y ciencia

Un total de siete trabajos se están ejecutando gracias a esta iniciativa creada por la Dirección de Investigación y Creación Artística (DICA) de la Vicerrectoría de Investigación, con el objetivo de fomentar la experimentación, el análisis y la generación de nuevos conocimientos.  

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En la jornada, llevada a cabo el 13 de mayo, se presentó la creación de una lista sobre el comportamiento de empresas en cuanto a tiempos de pago, además de algunas novedosas herramientas para equilibrar la balanza entre grandes y pequeñas organizaciones. 

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Pese a que su implementación total estará lista en 2021, la “Ley de Pago a 30 Días” entró en vigencia esta semana, estableciendo así una primera etapa con un plazo máximo de 60 días para que las empresas emitan sus honorarios, además de consignar la obligación de una guía de despacho electrónica, entre otros aspectos.

En este sentido, el Ministerio de Economía y sus respectivas secretarías regionales han estado desplegados durante toda esta semana sosteniendo reuniones con gremios, organizaciones y casas de estudios, para dar cuenta de los detalles de esta nueva ley. Así, este 13 de mayo fue el turno de la Universidad Mayor, que a través del programa PYME CRECE y la Escuela de Negocios, recibió a la Seremi de la Región Metropolitana, Carla Undurraga, y a Tomas Laibe, asesor de Empresas de Menor Tamaño en dicha cartera ministerial.

A la cita también asistió Viviana Godoy, directora del Centro de Desarrollo de Negocios de Ñuñoa, y un grupo de empresarios y emprendedores de la comuna. Mientras que por parte de la Universidad Mayor se encontró Claudio Musso, director del programa PYME CRECE, además de estudiantes de las carreras de Administración de Empresas e Ingeniería Comercial, sumando una convocatoria de casi 100 asistentes en el auditorio del campus Manuel Montt.

Sobre este encuentro, el director de PYME CRECE destacó el precedente que esta ley marca, resaltando también algunas herramientas novedosas en términos de conocimiento y comunicación.

“Uno de los puntos que se tocó fue que, lamentablemente, siempre existirán formas de eludir las normativas. Por lo tanto, se va a crear un registro sobre las empresas que cumplan con los pagos y sobre aquellas que no. Así, con esta plataforma del Ministerio de Economía, las pequeñas organizaciones van a saber con quién hacer negocios. Esta información se va a ir generando una vez que exista registro de los pagos, porque estamos hablando de una ley recién promulgada”, explicó Musso.

El directivo también aprovechó de destacar la participación de los estudiantes presentes, quienes consultaron por cómo esta nueva legislación afectaría el proceso de la contabilidad y si traería beneficios a las organizaciones.

“En ese sentido, Tomás Laibe respondía que las empresas van a poder cobrar intereses si los pagos no se dan según lo pactado en el plazo de 30 días. Esto ya existía, pero ahora va a estar la posibilidad de calcular este interés a través de un simulador en línea en que se ingresarán los montos de las facturas. Es interesante esto, porque si bien se están realizado modificaciones legales, también se está educando a los microempresarios”, dijo el director de PYME CRECE.

Por último, Musso destacó el encuentro como una cita de alto interés para la comunidad, puesto que “es una de las tantas instancias que nos permiten tender puentes entre el mundo académico, empresarial y social”.

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Publicado jueves, 16 mayo 2019 21:51

Seremi de Economía expuso claves de la nueva “Ley de Pago a 30 días” en encuentro con PYME CRECE

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