Actualmente son seis los programas que buscan dotar al país de nuevos investigadores, los que ya comenzaron sus procesos de recepción de postulaciones para 2021. Entre ellos destaca el Doctorado en Genómica Integrativa, que en 2014 fue pionero en Chile y hoy se encuentra acreditado por la Comisión Nacional de Acreditación.



En enero de 2020, Raúl Arias, Christopher Segovia, Sebastián Beltrán y Víctor Aliaga se convirtieron en la primera generación de Doctores de la Universidad Mayor, tras egresar del programa de Doctorado en Genómica Integrativa. Este hecho marcó un hito en el proceso de complejización de la Universidad, que pretende ser una institución generadora de conocimiento. Dicho proceso comenzó en 2010 con la creación del Centro de Genómica y Bioinformática, que fue el primero en su tipo en Chile y que ha sido un puntal en el posicionamiento de la U. Mayor dentro de la genómica nacional e internacional.

Por ello, en 2014 se dio inicio al programa de Doctorado en Genómica Integrativa, que hoy es dirigido por el Dr. Sebastián Reyes, quien explica que “este programa se distingue de otros por tener una fuerte formación en bioinformática. Así, los alumnos aprenden a manejar grandes volúmenes de datos, que sin esta herramienta sería imposible verlos en un panorama completo”. Y agrega: “Además, se enfoca en el entendimiento de la estructura, función, interacción y evolución de la información que está en el genoma desde el punto de vista biológico”.

Actualmente el programa está acreditado por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) y cuenta con 26 estudiantes activos.

El plazo para las postulaciones 2021 vence el 30 de octubre de 2020. Para más información pincha AQUÍ.

Doctorado en Neurobiología

En tanto, en marzo de 2018 se dio un paso más en el proceso de fortalecimiento de la Investigación al inaugurar la primera versión del programa de Doctorado en Neurobiología, el cual nace producto de la necesidad de especialización científica en el área de desarrollo, funcionamiento y reparación del sistema nervioso, uno de los sistemas más complejos de nuestro organismo, de una forma integradora y colaborativa.  

Su directora, la Dra. Melissa Calegaro, comenta que “está enfocado en las preguntas biológicas del área con una alta base molecular y celular, además de promover un ambiente de conexión básico-clínica en sus proyectos de investigación”. Así, en su desarrollo académico, los estudiantes poseen el apoyo de académicos del Centro de Biología Integrativa U. Mayor y utilizan sus dependencias para el trabajo en laboratorio.

El plazo para las postulaciones 2021 vence el 30 de noviembre de 2020. Para más información pincha AQUÍ.

Doctorado en Ecología Integrativa

Este año 2020 también se está desarrollando la primera versión del Doctorado en Ecología Integrativa, un programa que se destaca por su carácter interdisciplinario, pues en su desarrollo convergen investigadores de cuatro Centros de Investigación U. Mayor, incluidos integrantes del Centro de Economía y Políticas Públicas.

“Esto permite abarcar sistemas socio-ambientales como parte de las líneas en las que pueden trabajar los estudiantes, quienes además tienen la posibilidad de optar a un currículo flexible que se adapta a sus intereses”, comenta su director, el Dr. Rodrigo Ramos, quien detalla que la pandemia no ha sido obstáculo para la realización de las clases.

“El primer año es tranquilo. Son actividades teóricas, de estudio, como cursos y redacción de proyectos, así que para nosotros la pandemia no trajo grandes cambios”, cuenta.

El plazo para las postulaciones a la segunda versión del programa vence el 13 de noviembre de 2020. Para más información pincha AQUÍ.

Doctorado en Física

En marzo de 2019, con la exposición del destacado académico Miguel Kiwi, se dio inicio al Doctorado en Física con Mención en Óptica e Información Cuántica, que abrió un nuevo campo de investigación para los programas U. Mayor. De esta forma, sus actuales estudiantes ya se preparan para rendir su Examen de Candidatura, un proceso que se inicia durante el segundo año y cambia su calificación de estudiantes a candidatos a Doctor.  

Según cuenta su director, el Dr. Raúl Coto, este proceso se ha adaptado debido a las condiciones sanitarias y dada su importancia decidieron realizar un ensayo antes de la defensa del proyecto de tesis. ” La experiencia fue muy buena. Este es un momento muy importante en el doctorado y por eso decidimos hacer un pre-examen para que ellos se acostumbraran. La calidad de las preguntas que surgieron y de los trabajos presentados se vio bastante bueno”, dijo.

El plazo para las postulaciones a la tercera versión del programa vence el 27 de noviembre de 2020. Para más información pincha AQUÍ.

Doctorado en Materiales Avanzados

Durante el mismo mes de marzo de 2019 se dio inicio al programa de Doctorado en Ciencias de Materiales Avanzados, con el fin de formar capital humano avanzado con sólidos conocimientos en las ciencias de los materiales a macro- micro- y nano-escala, que sea capaz de generar investigación y soluciones científicas innovadoras.

El programa está dirigido principalmente a profesionales ligados a la física, química, biología, biotecnología, ingeniería, medicina y áreas afines, que busquen perfeccionar sus conocimientos en esta área; y su cuerpo académico está conformado por investigadores jóvenes que buscan el desarrollo integral de los estudiantes desde una mirada académica, científica y persona

El plazo para las postulaciones a la tercera versión del programa vence el 27 de noviembre de 2020. Para más información pincha AQUÍ.

Doctorado en Políticas Públicas

Con un fuerte sello metodológico y un compromiso por hacer que las políticas públicas tengan sensibilidad con el entorno, en abril de 2019 se inauguró el Doctorado en Políticas Públicas, el primero de su tipo en Chile y el primero en el área de las Humanidades al interior de la U. Mayor.

Su directora, la Dra. Mayarí Castillo, comenta que un elemento distintivo es que junto a las metodologías cuantitativas los estudiantes utilizan la cualitativa, una nueva tendencia basada en la experiencia internacional. Es que uno de los sellos de este programa es la internacionalización.

“Estamos mirando bastante afuera y eso lo traspasamos a los estudiantes, tanto en la formación que les damos, como en las oportunidades de investigación”, detalla Castillo, quien explica que el programa hoy también está enfocado en activar y formalizar las relaciones de colaboración que muchos académicos tienen con otras universidades.

“Las políticas públicas requieren esta mirada internacional y formación transversal”, finalizó diciendo.

El plazo para las postulaciones al programa vence el 15 de noviembre de 2020. Para más información pincha AQUÍ.

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Congreso
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El Dr. Cristián Barría participó de esta jornada, junto a docentes y profesionales de todo Latinoamérica, dando una mirada académica sobre los temas más importantes del área entre 2020 y 2023. Esto, en un contexto en que, producto de la pandemia, parte de nuestras actividades están cada vez más ligadas a tecnologías.

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Luego de realizar 19 congresos presenciales desde 2018 a la fecha, la Sociedad Chile de Seguridad de la Información (Sochisi) debió replegarse al formato digital, pero con la ventaja de que la invitación pudo extenderse más allá de las fronteras de Chile.

Así, este 6 de octubre participaron del encuentro profesionales y académicos de Argentina, Uruguay, Perú, Colombia y Chile, entre los que se contó al Dr. Cristián Barría, director del Centro de Investigación en Ciberseguridad (CICS) de la Universidad Mayor.

Sebastián Vargas, presidente de la Sochisi, explicó que del contexto adverso pudieron rescatar una convocatoria más amplia “con 20 países conectados al encuentro, el cual tuvo como principal objetivo educar sobre ciberseguridad pero desde un punto de vista más académico”.

Y en ese sentido destacó también la partición del Dr. Barría: “Cristian pudo plasmar las diferentes oportunidades y debilidades que puede tener la enseñanza de la ciberseguridad dentro de una mirada 2020-2023, además de entender cómo seguir enfrentado desafío y continuar creando cultura seguridad en Chile”.

Por último, el director del CICS precisó que su participación estuvo vinculada también a temas relacionados con la “incorporación de personal especialista en nuevas áreas, como lo son el oficial de seguridad para las organizaciones, especialmente si se tiene en cuenta la cantidad de ataques que ha ido incrementando en el último tiempo gracias al repliegue hacía las diferencies tecnologías que provocado la pandemia”.

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Publicado jueves, 15 octubre 2020 20:20

Director del Centro de Investigación en Ciberseguridad expuso sobre los desafíos del sector en encuentro con la Sociedad Chile de Seguridad de la Información

El Dr. Cristián Barría participó de esta jornada, junto a docentes y profesionales de todo Latinoamérica, dando una mirada académica sobre los temas más importantes del área entre 2020 y 2023. Esto, en un contexto en que, producto de la pandemia, parte de nuestras actividades están cada vez más ligadas a tecnologías.

Directora de Educación Virtual difundió la experiencia U. Mayor durante la pandemia
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Laura Solis fue protagonista de un webinar realizado por la organización EDUTIC, en el cual abordó el tránsito hacia la virtualidad, la capacitación de los académicos y cómo la Universidad comenzó en 2016 a desarrollar el tema de la educación a distancia.
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La pandemia del covid-19 cambió muchos ámbitos de la vida de las personas, pero sin duda uno de los más drásticos fue la forma en que se entrega la educación. Así, tanto instituciones como estudiantes debieron adaptarse a este nuevo escenario, comenzando a transitar hacia el formato a distancia y experimentando nuevas formas de relacionarse académicamente.
 
Para hablar sobre estos temas es que EDUTIC, organización ligada al desarrollo de nuevas tecnologías en educación, organizó el Webinar “La evolución de la experiencia estudiantil en la pandemia”, el que contó con la participación de la directora de Educación Virtual de la U. Mayor, Laura Solis, junto a Silvia González Anguiano, directora de Servicios de Apoyo de la Universidad Tecmilenio de México; Enrique Rojas Cortínez, director de Desarrollo Estudiantil de DUOC UC, y Jessica Vlasica, jefa de Diseño de Entornos de Aprendizaje de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
 
Los protagonistas del evento relataron las experiencias que han vivido sus instituciones debido a la pandemia del covid-19 y el actual desarrollo de la Educación Superior en Chile y el extranjero.
 
“La Universidad Mayor estaba bien preparada porque desde 2016 contamos con la licencia de la plataforma Blackboard (Campus Virtual), lo que se suma al hecho de que nuestra estructura organizacional incluye esta Dirección de Educación Virtual”, relató Solís, agregando que "a pesar de que estábamos preparados, esto no implica que no haya sido un desafío y se hayan presentado dificultades en el proceso". 
 
Y añadió: "No todos los estudiantes o profesores estaban preparados para hacer un cambio tan rotundo de un día para otro, de lo presencial a lo virtual. Por eso el desafío ha sido capacitar a los docentes, acompañar a los estudiantes y orientar a los directores para hacer uso de las tecnologías que tenemos”.
 
Por último, la directora explicó que “las capacitaciones a los docentes son permanentes y ahora se han multiplicado, ya que es muy probable que muchas carreras permanezcan trabajando en la plataforma y otras opten por algo más híbrido. El próximo año va a ser un escenario bastante similar y el tema virtual va a seguir cobrando relevancia”.
 
 
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Publicado jueves, 15 octubre 2020 16:37

Laura Solis fue protagonista de un webinar realizado por la organización EDUTIC, en el cual abordó el tránsito hacia la virtualidad, la capacitación de los académicos y cómo la Universidad comenzó en 2016 a desarrollar el tema de la educación a distancia.

U. Mayor en la prensa

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