Todos ellos “están preparados para atender a los chilenos con calidad, eficiencia y profesionalismo”, sostuvo la directora Gabriela Juez García.

Después de una etapa de formación que se prolongó por tres años, 25 profesionales recibieron el jueves pasado sus respectivos títulos de especialización médica otorgados por la Universidad Mayor.

Esta generación se suma a los más de 160 especialistas que ha formado la casa de estudios y que hoy se desempeñan en los diferentes recintos de salud de Arica a Magallanes.

“Hoy nos reunimos para celebrar el fin de una etapa muy importante en la vida de ustedes, nuevos especialistas de la U. Mayor, y en el desarrollo de los programas de especialidades médicas”, sostuvo la directora de Especialidades Médicas de la Facultad de Ciencias, doctora Gabriela Juez García, en un discurso ofrecido a autoridades nacionales y universitarias, así como a familiares y amigos de los becados, en el auditorio del Campus Manuel Montt.

“Nuestros nuevos especialistas están preparados para atender a los chilenos con calidad, eficiencia y profesionalismo”, destacó la académica, junto con recordar que hoy Chile sufre un déficit importante de este tipo de profesionales debido a una distribución irregular a través del país y con sesgos de atención que privilegian al sector privado y a la Región Metropolitana.

“Esto incide en los problemas que a todos nos preocupan, de pacientes que deben esperar más de lo adecuado para ver atendida su salud. Por ello es una ocasión particularmente feliz esta, en que se titulan 25 jóvenes preparados y comprometidos a trabajar en los ambientes público y privado, y en diferentes regiones de Chile”, continuó diciendo la profesional.

Los jóvenes graduados en esta ceremonia pertenecen a las especialidades de Anestesiología y Reanimación; Medicina Física y Rehabilitación; Medicina Interna; Neurología; Pediatría; Psiquiatría y Radiología e Imagenología.

Emmy Gómez, titulada de Psiquiatría, resaltó el “compromiso” que, a su juicio, tiene la universidad con sus alumnos. “Es una universidad muy organizada, muy preocupada, los docentes siempre están pendientes de cómo estás evolucionando en este camino de tu carrera. He tenido una muy linda experiencia y la recomendaría mil veces”, manifestó la profesional.

Javiera Arroyo, también titulada de Psiquiatría, dijo que “fueron tres años difíciles, pero muy lindos, donde tuve aparte de conseguir muchos conocimientos y herramientas para poder ejercer mi profesión ahora, hice muchos amigos y compañeros que me fueron apoyando en el camino”.

Ronald Soto, graduado de Neurología, aseguró “todo el esfuerzo se ha visto reflejado en el lugar donde uno está trabajando actualmente y se nota que uno ha recibido las herramientas necesarias y suficientes para poder enfrentar ya el mundo profesional y adaptarse a los nuevos desafíos de manera mucho más completa y preparada”.

La Dirección de Especialidades Médicas de la Facultad de Ciencias de la U. Mayor tiene 12 años de vida. Desde entonces se han formado y consolidado 11 programas de especialidades médicas: Anestesiología, Geriatría, Medicina del Deporte y la Actividad Física, Medicina Física y Rehabilitación, Medicina Interna, Neurología, Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Psiquiatría, Radiología y Urología.

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El Ciclo de Webinars U. Mayor reunió a dos investigadores, quienes profundizaron en el concepto de "educación tecnolúdica", o cómo las pantallas y los videojuegos pueden entregar útiles herramientas para continuar con la educación a distancia

Así, la actividad contó con la presencia de Eurídice Cabañes, CEO de ARSGAMES y Doctora en Filosofía por la Universidad Autónoma de Madrid (España), y Aurelio Fernández, ingeniero industrial de la P. Universidad Católica de Valparaíso y pedagogo de la U. de Los Andes. A su vez, la moderación estuvo a cargo de Héctor Velázquez, Director del Centro Sociedad Tecnológica y Futuro Humano, y Patricio Abarca, Director de la Escuela de Educación, ambos de la U. Mayor.

Acompañar los procesos

“Cuarentena no es aislación, el entorno familiar y la conversación se mantienen y se puede seguir educando”, explicó Aurelio Fernández, quien ha dedicado los últimos 10 años al estudio y enseñanza de la relación de infantes y adolescentes con las tecnologías digitales. 

El profesional también comentó la correlación positiva entre el tiempo en pantalla y el aprendizaje. “Reflejar cómo los adolescentes interactúan con la tecnología en la vida diaria permite ayudarlos. Hay que tener en la cabeza que la relación entre las pantallas y los adolescentes es compleja, no es unidireccional y eso nos lleva a hablar más con ellos y entenderlos”, agregó Fernández. 

En tanto, Eurídice Cabañes, quien se conectó desde España, reflexionó sobre cómo los juegos pueden aportar en la profundización de la pedagogía. “Lo más importante es educar para que haya una autogestión del aprendizaje, porque el mundo está cambiando cada vez más rápido y no sabemos qué les va a servir a las niñas y niños del futuro. Tenemos que enseñarles pensamiento crítico, pero también poder aprender de ellos. Nosotros tenemos que darles tiempo, recursos y espacio”, dijo.

Héctor Velázquez, Director del Centro Sociedad Tecnológica y Futuro Humano U. Mayor, agradeció la participación de ambos expertos y concluyó el webinar diciendo que “hay que dejar la discusión de cuánto tiempo o no hay que estar frente a la pantalla y transitar a qué tanto estás involucrado. Enfocarnos en las características del infante y centrarnos más en el acompañamiento”.

Cabe recordar que la próxima charla organizada por el Centro Sociedad Tecnológica y Futuro Humano se realizará el viernes 25 de septiembre, a las 12:30 horas, y se denomina "La otra pandemia: búsqueda del sentido existencial. Una alerta desde las Humanidades". 

Las expositoras serán María José Labrador, Directora de la Escuela de Periodismo U. Mayor, y Clara Szczaranski, Decano de la Facultad de Humanidades U. Mayor. Para inscribirte gratuitamente, haz click AQUÍ

 

Revive el webinar "Educación tecnolúdica: de las pantallas a los videojuegos"

 

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Publicado jueves, 10 septiembre 2020 15:05

Expertos debatieron sobre cómo los videojuegos ayudan en la educación a distancia

El evento, organizado por el Centro Sociedad Tecnológica y Futuro Humano U. Mayor, reunió a académicos e investigadores, quienes plantearon la importancia de la comunicación con niños y adolescentes, para entender su relación con la tecnología y que sean ellos quienes generen procesos de autogestión del aprendizaje. Revive el debate haciendo click AQUÍ 

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 El Dr. Felipe Meléndez Ávila abordó la perspectiva histórico-jurídica del presidencialismo chileno.

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El Director de la Escuela de Derecho de la Universidad Mayor, Dr. Felipe Meléndez Ávila, expuso en un seminario organizado por el Colegio de Abogados de Chile, en conjunto con la Asociación Chilena de Derecho Constitucional.

En esta oportunidad participó en la mesa sobre el régimen de gobierno, donde abordó el presidencialismo chileno actual en perspectiva histórico-jurídica, a fin de determinar los aspectos de continuidad y cambio presentes en esta evolución hasta el presente, como también para ofrecer diversas propuestas a considerar en el marco del proceso de cambio constitucional que está ad portas de iniciarse en Chile. 

"Propuse una serie de enmiendas que podrían tenerse en consideración, para avanzar hacia un mayor equilibrio de poderes entre el Presidente de la República y el Congreso Nacional”, dijo.

El académico destacó la relevancia del evento –“fue un foro bastante especializado y de muy alto nivel”- y comentó que participar en él fue "un privilegio".

La bienvenida de la actividad fue realizada por el presidente del Colegio de Abogados, profesor Héctor Humeres y la presidenta de la Asociación Chilena de Derecho Constitucional, profesora Ana María García Barzelatto. La mesa fue moderada por el profesor Enrique Navarro (UCH), y la integraron también el profesor Mario Fernández Baeza (UCH) y las profesoras Miriam Henríquez (UAH) y Leslie Sánchez (UTA). 

Con esta actividad se dio inicio al ciclo de conferencias "Debates Constitucionales" que organiza el Colegio de Abogados de Chile en conjunto con la Asociación Chilena de Derecho Constitucional.  En este ciclo se realizarán debates sobre Régimen de Gobierno, Derechos Económico-sociales, Constitución Económica, Jurisdicción Constitucional y Control, y Principios Constitucionales.

"Es relevante participar en estos seminarios, de forma tal de promover el debate académico desde un punto de vista pluralista. Fue muy interesante, ya que entre los asistentes hubo destacados exponentes del Derecho general”, puntualizó el Dr. Meléndez.

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Publicado jueves, 10 septiembre 2020 12:34

Director de la Escuela de Derecho U. Mayor participó en seminario del Colegio de Abogados

 El Dr. Felipe Meléndez Ávila abordó la perspectiva histórico-jurídica del presidencialismo chileno.

U. Mayor en la prensa

El Mercurio

Apps se han vuelto la tercera opción para transportarse

Encuesta reveló que estas aplicaciones se sitúan por detrás de la micro y el metro. Gerardo Ureta, académico U. Mayor, explica que “quizás por motivos de seguridad sanitaria, quienes tienen los medios de acceso, prefieran utilizarlas. Lo importante es que existan normativas de funcionamiento, porque es importante incentivar el transporte público”.

La Tercera

Guantes y mascarillas desechables: La pandemia plástica provocada por el virus

“Hasta donde sabemos, la evidencia indica que las zonas más afectadas son las islas oceánicas, la Patagonia y en menor medida otras áreas”, indica Cristóbal Galbán-Malagón, investigador del Centro GEMA, Genómica, Ecología y Medioambiente U. Mayor, quien añade el riesgo de que “animales queden atrapados en plásticos como cuerdas o productos de packing".

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Opinión// Semipresidencialismo, un sistema político que descentralice y distribuya el poder

Columna de opinión publicada por El Mostrador el 15 de septiembre de 2020

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