En esta ocasión, fueron 102 colaboradores quienes obtuvieron esta calificación en el Proceso de Evaluación de Competencias Transversales. El homenaje incluyó sentidas palabras del Rector Rubén Covarrubias, un espectáculo de música y la gran visita de Coco Legrand.

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Utilizando como escenario los cómodos salones de Casa Piedra, se realizó por tercer año consecutivo la Ceremonia de Reconocimiento a 102 colaboradores de la Universidad Mayor, que obtuvieron una calificación excepcional en el Proceso de Evaluación de Competencias Transversales del año 2017.

Este importante encuentro, organizado por la Dirección de Personas, tuvo como objetivo celebrar a los funcionarios por su esfuerzo y perseverancia al lograr destacarse por sus competencias de trabajo en equipo, orientación a los resultados y por su sentido de servicio al cliente, contribuyendo a consolidar el funcionamiento de nuestra Institución.

Los colaboradores, quienes recibieron de manos de nuestro Rector, Rubén Covarrubias Giordano, el escudo de nuestra Universidad –símbolo de vida, conocimiento, desarrollo globalizado y emprendimiento- fueron además felicitados por la máxima autoridad, que se mostró muy agradecido por su dedicación.

“Esta ceremonia se ha transformado en una tradición virtuosa, donde los reconocemos por sus talentos y capacidades. Ustedes destacan por sobre los demás, son los que han demostrado el mayor compromiso con esa gesta noble que es formar, tratando de marcar desde el corazón a los jóvenes para que luego se conviertan en hombres y mujeres profesionales”, destacó.

El Rector, además, fue acompañado por el Vicerrector Académico, Víctor Polanco; el Vicerrector de Aseguramiento de la Calidad y Planificación, Héctor Meyer; el Vicerrector de Desarrollo, Mario Herane; el Director de Personas, Víctor Lara; y la Jefa de Selección y Desarrollo Organizacional, Carolina Barra.

En la actividad, Víctor Lara expresó: “Como Dirección de Personas, nos enorgullece este proceso y nos motiva a seguir trabajando y desarrollando al máximo, el potencial de cada uno de nuestros colaboradores y así contribuir a hacer más grande nuestra universidad”.

La celebración, que incluyó un cóctel, un almuerzo de camaradería y un intermedio musical, contó con la presentación del humorista Coco Legrand, quien llamó a los asistentes a apasionarse por su trabajo y a convertirse en líderes servidores, destacando también al humor como una herramienta para solucionar creativamente problemas sociales sin agresividad.

Acompañando el acto, estuvo Pedro Flores, autor de “El líder que escucha desde la abundancia”, que enfatizó en la importancia de fomentar una comunidad más potente, a través de reconocer, ver, escuchar, validar, comprender y considerar al otro.

Una de los colaboradores galardonados, María Hernández, Asistente de la Carrera de Pedagogía en Educación Física, manifestó: “Creo que es importante que nos reconozcan por la experiencia que uno va ganando día a día. Llevo 10 años trabajando en la Universidad y es la tercera vez que soy convocada a esta ceremonia. Me gusta trabajar en el Estadio Mayor porque tenemos un grato ambiente de trabajo, es un ambiente familiar”.

Por su parte, Eduardo Laffitan, también homenajeado y Asistente de Vicerrectoría Académica, señaló: “Es un privilegio sentir que el trabajo que uno realiza en la Universidad es reconocido y valorado. También es un incentivo para ir superándose. Llevo 25 años en la Universidad y llegar a trabajar directamente con el Vicerrector es un reconocimiento a la labor y entrega que uno hace a la Institución”.

Ingresa aquí para revivir esta importante actividad

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Universidad Mayor y Universidad de Chile organizan el Primer Encuentro Latinoamericano de Proyectos VIP
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A la actividad asistieron, además, la U. ICSI de Colombia y la U. Estadual de Campinas (Brasil), y en conjunto se discutieron temas transversales relacionados con el proceso de integración de esta herramienta, que llegó a nuestro plantel en 2019 con el objetivo de fomentar la vinculación entre el pregrado y la investigación. 

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La Dirección de Innovación e Investigación Educativa (DIIE) de la Universidad Mayor, junto a la Dirección de Investigación Disciplinar de la Facultad de Humanidades y la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile, desarrollaron recientemente el Primer Encuentro Latinoamericano de Proyectos VIP (Vertically Integrated Projects), herramienta que fomenta la vinculación entre el pregrado y la investigación.

Allí, cuatro instituciones de Educación Superior latinoamericanas compartieron sus experiencias y aprendizajes docentes sobre la implementación de estas asignaturas, que en el caso de nuestra casa de estudios es llevada a cabo desde el primer semestre de 2019 por la Facultad de Estudios Interdisciplinarios en convenio con el Georgia Institute of Technology (EE.UU.), y gestionada por la DIIE.

Al encuentro asistieron representantes de la Universidad ICSI (Colombia), la Universidad Estadual de Campinas (Brasil), la Universidad de Chile y la Universidad Mayor, quienes -moderados por académicos del Georgia Institute of Techonology- discutieron temas transversales relacionados con el proceso de integración de los proyectos VIP al interior de los planes de estudio curriculares, así como metodologías, recursos y actividades de aprendizaje utilizadas.

En el caso de nuestra institución, estuvo representada por las académicas Paola Murgas y Jennifer Serrano, y la estudiante Camila Ravet, quienes presentaron su proyecto y relataron cómo lo construyeron, los logros alcanzados y los desafíos que impone la nueva modalidad de trabajo online. Además, se adjudicaron el Fondo de Explora Chile-Región de los Lagos, para la producción de material audiovisual para la difusión de las ciencias entre escolares.

“En nuestro VIP somos dos profesoras de la Facultad de Ciencias liderando a un grupo de estudiantes de distintas carreras y tenemos como objetivo reforzar, desde etapas tempranas de la formación de los estudiantes, lo que es la investigación y meterles el bichito de qué significa investigar y lo difícil que es. La idea es inculcar que la investigación y la generación de conocimientos es un proceso difícil y largo, y que es una de nuestras misiones. También queremos generar redes entre los estudiantes e investigadores”, explica la Dra. Paola Murgas. 

Para acceder al contenido completo del Encuentro VIP LATAM, entra AQUÍ

 

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Publicado martes, 01 diciembre 2020 19:31

A la actividad asistieron, además, la U. ICSI de Colombia y la U. Estadual de Campinas (Brasil), y en conjunto se discutieron temas transversales relacionados con el proceso de integración de esta herramienta, que llegó a nuestro plantel en 2019 con el objetivo de fomentar la vinculación entre el pregrado y la investigación. 

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En el encuentro -encabezado por Nicolás Olguín, Director de Innovación e Investigación Educativa- se dio a conocer la creación de J-WEL LATAM Node, una red que permitirá a estas instituciones trabajar colaborativamente en materias como equidad en educación superior y uso de tecnologías en el escenario de transformación actual.

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Durante los últimos tres años, la Universidad Mayor ha trabajado constantemente con J-WEL (Abdul Latif Jameel World Education Lab), una iniciativa del MIT que busca promover la excelencia y transformación en la educación. En ese contexto, en octubre pasado, nuestra casa de estudios lideró la primera reunión de universidades latinoamericanas que tienen un convenio con J-WEL, oportunidad en la que se anunció la creación de J-WEL LATAM Node, comunidad que les permitirá a estas entidades trabajar colaborativamente a nivel interinstitucional.

“J-WEL nos ha permitido, durante los últimos años de trabajo, desarrollar proyectos de innovación educativa local, y hoy, en un esfuerzo conjunto con la Universidad Mayor, vamos a establecer esta red donde podremos realizar colaboración que cruza fronteras”, explica Nicolás Olguín, Director de Innovación e Investigación Educativa de la U. Mayor.

Olguín, junto a Hernán Castillo, coordinador de Talento Mayor, y Fabiola Arévalo, académica del Núcleo de Matemáticas, Física y Estadística de la sede Temuco, asistieron en octubre al evento virtual J-WEL Connections, organizado por el MIT. En él, 221 asistentes de 33 países trabajaron bajo el lema “Activando el ecosistema para reimaginar la educación”.

Así, en este evento se anunció oficialmente la creación del J-WEL LATAM Node, una comunidad de universidades latinoamericanas que fomenta el trabajo colaborativo y el aprendizaje mutuo entre instituciones de la región. El proyecto, focalizado en Latinoamérica, se comenzó a trabajar entre J-WEL y la Universidad Mayor el primer semestre de este año y se concretó el 25 de noviembre con una reunión de representantes.

La instancia fue liderada por Nicolás Olguín y Julia Reynolds-Cuéllar, de J-WEL, mientras que las instituciones participantes son Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad Iberoamericana de México, Universidad de Sao Paulo, Universidad Tecnológica del Uruguay y Universidad Nacional de Colombia. Adicionalmente, participaron académicos del MIT y la King Abdulaziz University de Arabia Saudita.

Según explica el Director Olguín, los temas que se busca explorar en esta instancia van desde la innovación educativa y la equidad en educación superior, hasta el uso de las tecnologías en el escenario de transformación actual.

“Formar parte de este grupo ayuda a la institución a seguir posicionándose como líder en los procesos transformadores de la educación superior en la región, pues nos abre espacios de diálogo interinstitucional a diferentes escalas, tanto desde los docentes que buscan innovar en sus clases o quienes quieran mostrar su trabajo a pares internacionales, hasta la reflexión sobre nuestros propios procesos a partir de la experiencia compartida con otras instituciones”, concluye la autoridad académica.

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Publicado martes, 01 diciembre 2020 18:57

U. Mayor lideró la primera reunión de universidades latinoamericanas en convenio con J-WEL del MIT

En el encuentro -encabezado por Nicolás Olguín, Director de Innovación e Investigación Educativa- se dio a conocer la creación de J-WEL LATAM Node, una red que permitirá a estas instituciones trabajar colaborativamente en materias como equidad en educación superior y uso de tecnologías en el escenario de transformación actual.

U. Mayor en la prensa

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Carta al Director publicada por La Tercera el 30 de noviembre de 2020

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