La propuesta ganadora desarrolló un innovador proyecto para el diseño de puestos verticales que ahorren espacio, además de invertir el eje y el flujo de este tradicional espacio comercial. La XXII versión del certamen también tuvo un uso extensivo de herramientas digitales, destacándose especialmente el uso de visores 3D y el software Autodesk.  

 

 

La "nueva normalidad”, el distanciamiento social y los espacios públicos que nazcan de la crisis provocada por el covid-19.  

Estos fueron los conceptos que tomó el XXII Concurso de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Mayor para realizar su convocatoria 2020, que incluyó la presentación de 36 proyectos elaborados por estudiantes y académicos de la carrera.  

La iniciativa, que se realiza desde 1999, esta vez decidió tomar como caso específico la feria libre “Guanaco Sur”, ubicada en Avenida Guanaco, entre las calles Einstein y Av. México, la cual posee 600 metros y es visitada por cerca de 4 mil persona diarias, lo que la convierte en un espacio clave en la vida social y económica de la comuna de Independencia

Así, el desafío que se propuso fue adecuar el lugar al nuevo contexto, lo que incluyó un trabajo de dos semanas junto a un equipo municipal y con la organización Ciudad Emergente, que a través de su director ejecutivo, Javier Vergara, participó como parte del jurado, además de ofrecer una charla inaugural del concurso. 

 

Una feria vertical  

Luego de este periodo se recibieron 36 propuestas, resultando vencedor el grupo N° 20, conformado por los estudiantes Fernando Amarillo Olcay, José Meza Rodríguez, Nicolás Zúñiga Guaico, Matías Pavez Aravena, Matías Alfaro Acevedo, Bayron Silva Vallejos, Vanessa Contreras Valencia, además de los académicos Anna Braghini, Marko Huincahue y Javiera Barrientos.  

El grupo presentó un proyecto que invierte la proporción entre el espacio para el flujo peatonal y los puestos; o como explica Matías Alfaro, estudiante de tercer año: “Al inicio de la feria habría uno, de tres, hitos sanitarios que consisten en una torre de agua para lavado de manos, toma de temperatura e información sobre la distribución del espacio. En cuanto a la feria misma, las personas circularían en torno a los productos y no en la parte central, generando dos flujos perimetrales al puesto: un recorrido rápido para ver la mercadería y otro que se adentra al puesto para comprar”, asegura el joven.  

 

Esta nueva espacialidad de la feria está estrechamente vinculada a un nuevo concepto, diseñado por el equipo, sobre los puestos de los feriantes y que consiste en plantearlos como repisas desmontables de forma vertical.

“Serían puestos de 1,20 por 2,5 metros de altura y serviría como repisa para los productos, con cajones para esto, lo cual reduce en un 50% el tamaño. También considera al toldo como un elemento bajo el cual de agrupan 12 puestos”. 

Respecto a la experiencia, Alfaro destacó que la iniciativa le permitió “adentrarse mucho más en la Arquitectura, siendo un desafío atractivo y que se vincula directamente con lo que puede ser solucionar problemas del espacio, especialmente en este contexto”.  

 

La arquitectura del mañana  

Y si bien el XXII Concurso de la Escuela de Arquitectura terminó durante la primera semana de septiembre, las 36 propuestas serán entregadas próximamente al edil de Independencia, Gonzalo Durán.  

Sin embargo, el acalde y su equipo ya pudieron conocer de primera fuente cada uno de los proyectos. Esto debido a que esta versión del certamen contó con un fuerte componente digital.

Usando los visores 3D, y la suite de Autodesk, los grupos pudieron generar maquetas tridimensionales que podían o no incluir recorrido a escala humana de los proyectos”, explica el director del concurso y académico, Gerardo Valle, quien agrega que gracias a la plataforma IO se creó una cuenta desde donde el jurado, y el que quisiera ver los 36 proyectos, podía entrar a revisarlos desde un link.  

Finalmente, Valle, aseguró que el alcalde Durán “se interesó inmediatamente en la propuesta de trabajar juntos en el contexto del Concurso, pero también este entusiasmo nos permite pensar en la posibilidad de replicar experiencias similares en ferias de todo el país”.  

 

Cabe destacar que el jurado del XXII Concurso de la Escuela de Arquitectura estuvo compuesto por:  

- Gonzalo Durán, alcalde de la comuna de Independencia   

- Jorge Hoehmann, director de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Mayor  

- Loreto Lyon, arquitecta, profesora de la Pontificia Universidad Católica de Chile y socia del estudio Beals & Lyon Arquitectos 

-Albert Tidy, arquitecto, académico de la Universidad de Chile y fundador Albert Tidy Arquitectos  

- Javier Vergara, arquitecto y Fundador Ciudad Emergente.  

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El Dr. Cristián Barría participó de esta jornada, junto a docentes y profesionales de todo Latinoamérica, dando una mirada académica sobre los temas más importantes del área entre 2020 y 2023. Esto, en un contexto en que, producto de la pandemia, parte de nuestras actividades están cada vez más ligadas a tecnologías.

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Luego de realizar 19 congresos presenciales desde 2018 a la fecha, la Sociedad Chile de Seguridad de la Información (Sochisi) debió replegarse al formato digital, pero con la ventaja de que la invitación pudo extenderse más allá de las fronteras de Chile.

Así, este 6 de octubre participaron del encuentro profesionales y académicos de Argentina, Uruguay, Perú, Colombia y Chile, entre los que se contó al Dr. Cristián Barría, director del Centro de Investigación en Ciberseguridad (CICS) de la Universidad Mayor.

Sebastián Vargas, presidente de la Sochisi, explicó que del contexto adverso pudieron rescatar una convocatoria más amplia “con 20 países conectados al encuentro, el cual tuvo como principal objetivo educar sobre ciberseguridad pero desde un punto de vista más académico”.

Y en ese sentido destacó también la partición del Dr. Barría: “Cristian pudo plasmar las diferentes oportunidades y debilidades que puede tener la enseñanza de la ciberseguridad dentro de una mirada 2020-2023, además de entender cómo seguir enfrentado desafío y continuar creando cultura seguridad en Chile”.

Por último, el director del CICS precisó que su participación estuvo vinculada también a temas relacionados con la “incorporación de personal especialista en nuevas áreas, como lo son el oficial de seguridad para las organizaciones, especialmente si se tiene en cuenta la cantidad de ataques que ha ido incrementando en el último tiempo gracias al repliegue hacía las diferencies tecnologías que provocado la pandemia”.

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Publicado jueves, 15 octubre 2020 20:20

Director del Centro de Investigación en Ciberseguridad expuso sobre los desafíos del sector en encuentro con la Sociedad Chile de Seguridad de la Información

El Dr. Cristián Barría participó de esta jornada, junto a docentes y profesionales de todo Latinoamérica, dando una mirada académica sobre los temas más importantes del área entre 2020 y 2023. Esto, en un contexto en que, producto de la pandemia, parte de nuestras actividades están cada vez más ligadas a tecnologías.

Directora de Educación Virtual difundió la experiencia U. Mayor durante la pandemia
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Laura Solis fue protagonista de un webinar realizado por la organización EDUTIC, en el cual abordó el tránsito hacia la virtualidad, la capacitación de los académicos y cómo la Universidad comenzó en 2016 a desarrollar el tema de la educación a distancia.
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La pandemia del covid-19 cambió muchos ámbitos de la vida de las personas, pero sin duda uno de los más drásticos fue la forma en que se entrega la educación. Así, tanto instituciones como estudiantes debieron adaptarse a este nuevo escenario, comenzando a transitar hacia el formato a distancia y experimentando nuevas formas de relacionarse académicamente.
 
Para hablar sobre estos temas es que EDUTIC, organización ligada al desarrollo de nuevas tecnologías en educación, organizó el Webinar “La evolución de la experiencia estudiantil en la pandemia”, el que contó con la participación de la directora de Educación Virtual de la U. Mayor, Laura Solis, junto a Silvia González Anguiano, directora de Servicios de Apoyo de la Universidad Tecmilenio de México; Enrique Rojas Cortínez, director de Desarrollo Estudiantil de DUOC UC, y Jessica Vlasica, jefa de Diseño de Entornos de Aprendizaje de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
 
Los protagonistas del evento relataron las experiencias que han vivido sus instituciones debido a la pandemia del covid-19 y el actual desarrollo de la Educación Superior en Chile y el extranjero.
 
“La Universidad Mayor estaba bien preparada porque desde 2016 contamos con la licencia de la plataforma Blackboard (Campus Virtual), lo que se suma al hecho de que nuestra estructura organizacional incluye esta Dirección de Educación Virtual”, relató Solís, agregando que "a pesar de que estábamos preparados, esto no implica que no haya sido un desafío y se hayan presentado dificultades en el proceso". 
 
Y añadió: "No todos los estudiantes o profesores estaban preparados para hacer un cambio tan rotundo de un día para otro, de lo presencial a lo virtual. Por eso el desafío ha sido capacitar a los docentes, acompañar a los estudiantes y orientar a los directores para hacer uso de las tecnologías que tenemos”.
 
Por último, la directora explicó que “las capacitaciones a los docentes son permanentes y ahora se han multiplicado, ya que es muy probable que muchas carreras permanezcan trabajando en la plataforma y otras opten por algo más híbrido. El próximo año va a ser un escenario bastante similar y el tema virtual va a seguir cobrando relevancia”.
 
 
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Publicado jueves, 15 octubre 2020 16:37

Laura Solis fue protagonista de un webinar realizado por la organización EDUTIC, en el cual abordó el tránsito hacia la virtualidad, la capacitación de los académicos y cómo la Universidad comenzó en 2016 a desarrollar el tema de la educación a distancia.

U. Mayor en la prensa

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