María Fernanda Sanhueza, médico egresada de la Especialidad de Medicina del Deporte y Actividad Física U. Mayor, realizó encuestas en Cerro Navia, Macul y Vitacura. En esta última comuna, un 74,2% de las personas atribuyó su inactividad física a la falta de tiempo; mientras que en Cerro Navia un 59,2% dijo que se debía a la falta de recursos.

 

 

Pese a que está comprobada la indisoluble relación entre vida sana y la actividad física, las tasas de sedentarismo en Chile, según los últimos datos entregados por la Encuesta Nacional de Salud, llegan al 86%. ¿Cómo se explica este fenómeno?

María Fernanda Sanhueza, médico egresada de la Especialidad de Medicina y Actividad Física de la U. Mayor, quiso ahondar en esta problemática y realizó el estudio “Barreras para la práctica de actividad física en adultos según nivel socioeconómico en Santiago, Chile”, el que presentó recientemente en el Congreso Anual del American College of Sports Medicine.

El trabajo fue realizado sobre la base de una serie de encuestas aplicadas a tres niveles socioeconómicos (NSE), representados en las comunas de Cerro Navia, Macul y Vitacura, incluyendo a hombres y mujeres de una edad media de 49 años y que viven cerca de espacios verdes. 

 Principales barreras

"La respuesta a por qué los santiaguinos no realizan ejercicio, no es sólo una. Hay múltiples factores que explican la ausencia de este hábito. Lo que sí existe es una marcada diferencia entre quienes pertenecen a los distintos grupos socioeconómicos", explica la profesional.

Así, el estudio mostró que en Cerro Navia un 59,2% de quienes no realizan actividad física lo atribuyen a la falta de recursos, mientras que en Vitacura la falta de tiempo es el factor predominante, con un 74,2%.

En tanto, la falta de espacios públicos seguros para realizar actividad física es una limitación real en barrios de menores ingresos.

Otra de las barreras analizadas fue la de género, donde destaca el hecho de que en las mujeres el nacimiento del primer hijo marca una brecha importante a la hora de determinar la continuidad de la práctica de actividad física.   

Entre las mujeres encuestadas, un 37,1% se encuentra activa versus el 47,5% de los hombres. En ellas, la principal causa de inactividad fue la falta de tiempo, con un 61,2%; mientras para los hombres la principal barrera, con un 60,2%, es la falta de voluntad.

“En la Encuesta Nacional de Actividad Física y Deportes se ha reportado que el nacimiento de un hijo corresponde a la principal brecha de género asociada a la inactividad física. Un 16% de las mujeres abandonan la práctica de actividad física por el nacimiento de un hijo, a diferencia de los hombres, que reportan sólo un 2% de abandono por esta causa. La rutina es diferente y eso obliga a reorganizar el tiempo en todo sentido” comenta María Fernanda Sanhueza, quien agrega que "en Chile existen diversas mediciones que entregan datos respecto a estas brechas, pero no hay una política claramente enfocada a subsanar las diferencias socioeconómicas frente a la práctica de actividad física y deportes, lo que además conlleva diferencias en las expectativas de vida".

De hecho, en un reciente estudio de The Lancet Planetary Health (2019), se reveló una diferencia de hasta 17,7 años más de expectativa de vida en individuos pertenecientes a NSE altos frente a otros de NSE bajos.

Este estudio se realizó en alianza con el académico Jaime Leppe de la Universidad del Desarrollo y su equipo de investigación y fue el trabajo de titulación, exigido por la especialidad, de la Dra. María Fernanda Sanhueza. 

 

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Académicos
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El seminario, organizado por la Universidad Católica de Cuenca (Ecuador), incluyó la participación de casas de estudio de Perú, Colombia y Chile, y buscó aunar posiciones en torno a los principales desafíos de la ciberseguridad en el 2020. 

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Universidades de Perú, Ecuador, Chile y Colombia participaron en una mesa de debate internacional sobre los desafíos de la ciberseguridad en el 2020. 

El encuentro, organizado por la Universidad Católica de Cuenca (Ecuador), incluyó la participación del Centro de Investigación en Ciberseguridad (CICS) de la U. Mayor, el cual contó con la presencia del Dr. Cristián Barría, director de esta unidad, y la académica Yenny Méndez. 

Sobre la temática del encuentro, que buscaba reunir diferentes miradas sobre los principales desafíos de la ciberseguridad en el 2020, el Dr. Barría aseguró que “fue un encuentro importante, en el sentido de tener las perspectiva de diferentes universidades respecto a la creación de medidas para definir políticas públicas respecto al combate contra la vulneración de datos, especialmente en un contexto de pandemia y de mayor presencialidad virtual”. 

Por último el académico de la Universidad Católica de Cuenca, Héctor Gordon, quien además es organizador del encuentro, destacó la partición del CICS: “La experiencia e interacciones que ha generado el Centro de Investigación en Ciberseguridad (CICS) es un punto importante a considerar, especialmente en cuanto a formación académica y profesional, además del análisis y gestión de información, de la misma manera la entera disponibilidad y conocimiento de su equipo de trabajo es ejemplar para replicar el proceso en nuestra academia a futuro”. 

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Publicado martes, 11 agosto 2020 20:10

Centro CICS y universidades internacionales realizaron encuentro sobre políticas públicas para la protección de datos

El seminario, organizado por la Universidad Católica de Cuenca (Ecuador), incluyó la participación de casas de estudio de Perú, Colombia y Chile, y buscó aunar posiciones en torno a los principales desafíos de la ciberseguridad en el 2020. 

Ceremonia
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En una ceremonia realizada este 31 de julio, el grupo de jóvenes de Santiago y Temuco fue saludado por el Rector, Rubén Covarrubias; el vicerrector Académico, Víctor Polanco; y el vicerrector Regional,Gonzalo Verdugo. 

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En una ceremonia online, estudiantes de Temuco y Santiago fueron certificados como la primera generación de pares mentores de la Universidad Mayor.  

Durante el 2019, el programa se propuso atraer a voluntarios de todas las escuelas para convertirlos en guías de sus pares de primer y segundo año. Esto, con objetivos académicos, pero también con metas de inserción en la vida universitaria.  

El proceso, que tuvo su cierre este 31 de julio, cuando los 131 jóvenes asistieron a una ceremonia en donde fueron felicitados y saludados por el Rector Covarrubias; el vicerrector Académico, Víctor Polanco; y Gonzalo Verdugo, vicerrector Regional, además de diferentes directores de escuela y académicos de la U. Mayor.  

En la ocasión, que tuvo la particularidad de ser la primera ceremonia de la U. Mayor en realizarse a través de este formato, el vicerrector Verdugo destacó que el desafío asumido por los estudiantes “fue algo nuevo y muy especial por el contexto, ya que les tocó asumir sus mentorías en el contexto del estallido social. Es también un programa que hoy continua pero totalmente digital, puesto el contexto y los desafíos que ha planteado la crisis por la pandemia”. 

Y es que como señaló la autoridad académica, mientras esta generación cierra su ciclo, una segunda versión del programa de mentores ya ha comenzado su trabajo con 155 voluntarios en este 2020.  

Algo que el vicerrector Polanco destacó, haciendo énfasis en las habilidades que los estudiantes adquieren al ser voluntarios en este programa:  Les da un valor agregado a nivel profesional y lo que aprenden durante esos 12 meses de ser tutores son herramientas que los van a convertir en mejores profesionales. No hay ninguna duda de eso”. 

Sus palabras que también se vieron reflejadas en el testimonio de algunos mentores que contaron su experiencia. Como Camila Herrera, mentora en 2019 de la carrera de Derecho, quien destacó que a partir del programa “se creó una comunidad en que todos nos apoyamos mutuamente, generando lazos que no solo están en el ámbito académico”. 

A ella se unió Laura Silva, estudiante de Kinesiología y primera generación de mentores, quien detalló que "fue una experiencia buena, ya que no solo se trató de enseñar las asignaturas, sino que también buenos hábitos de estudio y cómo integrarse a la universidad”. 

Cabe destacar que en esta ceremonia, dirigida por Hernán Castillo, encargado del Programa Talento Mayor, también se certificaron 18 académicos que entre enero y diciembre completaron un taller de acompañamiento y orientación en educación superior.  

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Publicado martes, 11 agosto 2020 20:00

131 estudiantes U. Mayor recibieron su certificación como primera generación de pares mentores

En una ceremonia realizada este 31 de julio, el grupo de jóvenes de Santiago y Temuco fue saludado por el Rector, Rubén Covarrubias; el vicerrector Académico, Víctor Polanco; y el vicerrector Regional,Gonzalo Verdugo. 

U. Mayor en la prensa

El Mercurio

Ante baja de pacientes covid en ventilación, Minsal autoriza reducción de cupos críticos

Los recintos deberán garantizar que en cinco días puedan volver a instalar esos cupos. Según Rafael González, investigador del Centro de Nanotecnología Aplicada, iniciar este proceso es “peligroso, porque partimos de una ocupación muy alta si llegaran a aumentar los casos. No sería como el alza de fines de abril, cuando solo teníamos 400 camas UCI ocupadas, sino que ahora partiríamos con dos mil”.

El Mercurio

Sube proporción de denuncias relacionadas a situaciones de ciberacoso entre estudiantes

El Director de la Escuela de Educación, Patricio Abarca, advierte que "para un niño que sufre ciberbullying, conectarse a clases obviamente genera una carga de estrés (...). Los aprendizajes priorizados no se van a lograr si existe violencia digital".

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Opinión

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Opinión// Sócrates y las pandemias

Columna de opinión publicada por El Pensador el 26 de julio de 2020  

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