En esta oportunidad, el programa -de modalidad online- es abierto a todo público. El plazo para postular finaliza el 16 de octubre, mientras que las clases comienzan el 22 de octubre.

 

Después de una exitosa primera versión que finalizó con 25 egresados, la Universidad Mayor se prepara para impartir una segunda edición del Diplomado en Seguridad Vial, programa que busca formar agentes de cambio cultural en las carreteras y vías del país, para de esa manera, contribuir a la disminución de las tasas de accidentabilidad.

El diplomado, que en esta oportunidad será abierto a todo público, nació tras un convenio que nuestro plantel suscribió, en octubre pasado, con ISA Intervial, principal operadora de concesiones de carreteras interurbanas en el país, la que, en vista de las necesidades de formación de sus colaboradores, se alió con la U. Mayor para impartir en conjunto este postgrado. 

El programa, de modalidad 100% online, comenzará el 8 de octubre con un periodo de inducción, para luego, el 22 de octubre, iniciar las clases, las cuales serán dictadas por un destacado cuerpo académico con vasta experiencia en el área.

El Director Académico del Diplomado, Antonio Zúñiga, explica que la importancia de especializarse en esta materia “responde a la accidentabilidad histórica que se ha registrado en el país, dado que anualmente fallece una gran cantidad de personas producto de siniestros viales, siendo que el fin último de la protección vial es que no ocurra este tipo de accidentes”. 

Por otro lado, el directivo destacó la modalidad online del curso, lo que permite a los estudiantes compatibilizar su formación educativa con actividades familiares y laborales. 

De la formación a la puesta en práctica

Uno de los 25 egresados de la primera generación del diplomado fue Carlos Kutscher, ingeniero civil industrial y subgerente de Estrategia y Asuntos Corporativos de ISA Intervial. 

El ejecutivo señala que eligió cursar este diplomado en la U. Mayor “por el fuerte compromiso que en nuestra compañía tenemos por reducir las cifras de accidentabilidad en las rutas que operamos, y porque el contenido se ajusta metodológicamente a lo que hacemos en nuestro día a día, en la operación de las carreteras de la Ruta 5 Sur”. 

En ese sentido, remarcó que “en el rol que tenemos en ISA Intervial, particularmente en las labores que desempeño, va a ser fundamental poner en práctica estas metodologías y todo lo que aprendimos en el diplomado. Por eso mismo invito a todos los que trabajan en la industria de concesiones viales, a que lo hagan, que aprendan y lo pongan en práctica, por ese gran objetivo que tenemos como país, que es reducir las tasas de accidentabilidad”. 

Cabe mencionar que el plazo para postular al Diplomado en Seguridad Vial finaliza el próximo 16 de octubre. Si necesitas más información, puedes escribir a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

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El evento, organizado por el Centro Sociedad Tecnológica y Futuro Humano U. Mayor, reunió a académicos e investigadores, quienes plantearon la importancia de la comunicación con niños y adolescentes, para entender su relación con la tecnología y que sean ellos quienes generen procesos de autogestión del aprendizaje. Revive el debate haciendo click AQUÍ 

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El Ciclo de Webinars U. Mayor reunió a dos investigadores, quienes profundizaron en el concepto de "educación tecnolúdica", o cómo las pantallas y los videojuegos pueden entregar útiles herramientas para continuar con la educación a distancia

Así, la actividad contó con la presencia de Eurídice Cabañes, CEO de ARSGAMES y Doctora en Filosofía por la Universidad Autónoma de Madrid (España), y Aurelio Fernández, ingeniero industrial de la P. Universidad Católica de Valparaíso y pedagogo de la U. de Los Andes. A su vez, la moderación estuvo a cargo de Héctor Velázquez, Director del Centro Sociedad Tecnológica y Futuro Humano, y Patricio Abarca, Director de la Escuela de Educación, ambos de la U. Mayor.

Acompañar los procesos

“Cuarentena no es aislación, el entorno familiar y la conversación se mantienen y se puede seguir educando”, explicó Aurelio Fernández, quien ha dedicado los últimos 10 años al estudio y enseñanza de la relación de infantes y adolescentes con las tecnologías digitales. 

El profesional también comentó la correlación positiva entre el tiempo en pantalla y el aprendizaje. “Reflejar cómo los adolescentes interactúan con la tecnología en la vida diaria permite ayudarlos. Hay que tener en la cabeza que la relación entre las pantallas y los adolescentes es compleja, no es unidireccional y eso nos lleva a hablar más con ellos y entenderlos”, agregó Fernández. 

En tanto, Eurídice Cabañes, quien se conectó desde España, reflexionó sobre cómo los juegos pueden aportar en la profundización de la pedagogía. “Lo más importante es educar para que haya una autogestión del aprendizaje, porque el mundo está cambiando cada vez más rápido y no sabemos qué les va a servir a las niñas y niños del futuro. Tenemos que enseñarles pensamiento crítico, pero también poder aprender de ellos. Nosotros tenemos que darles tiempo, recursos y espacio”, dijo.

Héctor Velázquez, Director del Centro Sociedad Tecnológica y Futuro Humano U. Mayor, agradeció la participación de ambos expertos y concluyó el webinar diciendo que “hay que dejar la discusión de cuánto tiempo o no hay que estar frente a la pantalla y transitar a qué tanto estás involucrado. Enfocarnos en las características del infante y centrarnos más en el acompañamiento”.

Cabe recordar que la próxima charla organizada por el Centro Sociedad Tecnológica y Futuro Humano se realizará el viernes 25 de septiembre, a las 12:30 horas, y se denomina "La otra pandemia: búsqueda del sentido existencial. Una alerta desde las Humanidades". 

Las expositoras serán María José Labrador, Directora de la Escuela de Periodismo U. Mayor, y Clara Szczaranski, Decano de la Facultad de Humanidades U. Mayor. Para inscribirte gratuitamente, haz click AQUÍ

 

Revive el webinar "Educación tecnolúdica: de las pantallas a los videojuegos"

 

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Publicado jueves, 10 septiembre 2020 15:05

Expertos debatieron sobre cómo los videojuegos ayudan en la educación a distancia

El evento, organizado por el Centro Sociedad Tecnológica y Futuro Humano U. Mayor, reunió a académicos e investigadores, quienes plantearon la importancia de la comunicación con niños y adolescentes, para entender su relación con la tecnología y que sean ellos quienes generen procesos de autogestión del aprendizaje. Revive el debate haciendo click AQUÍ 

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 El Dr. Felipe Meléndez Ávila abordó la perspectiva histórico-jurídica del presidencialismo chileno.

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El Director de la Escuela de Derecho de la Universidad Mayor, Dr. Felipe Meléndez Ávila, expuso en un seminario organizado por el Colegio de Abogados de Chile, en conjunto con la Asociación Chilena de Derecho Constitucional.

En esta oportunidad participó en la mesa sobre el régimen de gobierno, donde abordó el presidencialismo chileno actual en perspectiva histórico-jurídica, a fin de determinar los aspectos de continuidad y cambio presentes en esta evolución hasta el presente, como también para ofrecer diversas propuestas a considerar en el marco del proceso de cambio constitucional que está ad portas de iniciarse en Chile. 

"Propuse una serie de enmiendas que podrían tenerse en consideración, para avanzar hacia un mayor equilibrio de poderes entre el Presidente de la República y el Congreso Nacional”, dijo.

El académico destacó la relevancia del evento –“fue un foro bastante especializado y de muy alto nivel”- y comentó que participar en él fue "un privilegio".

La bienvenida de la actividad fue realizada por el presidente del Colegio de Abogados, profesor Héctor Humeres y la presidenta de la Asociación Chilena de Derecho Constitucional, profesora Ana María García Barzelatto. La mesa fue moderada por el profesor Enrique Navarro (UCH), y la integraron también el profesor Mario Fernández Baeza (UCH) y las profesoras Miriam Henríquez (UAH) y Leslie Sánchez (UTA). 

Con esta actividad se dio inicio al ciclo de conferencias "Debates Constitucionales" que organiza el Colegio de Abogados de Chile en conjunto con la Asociación Chilena de Derecho Constitucional.  En este ciclo se realizarán debates sobre Régimen de Gobierno, Derechos Económico-sociales, Constitución Económica, Jurisdicción Constitucional y Control, y Principios Constitucionales.

"Es relevante participar en estos seminarios, de forma tal de promover el debate académico desde un punto de vista pluralista. Fue muy interesante, ya que entre los asistentes hubo destacados exponentes del Derecho general”, puntualizó el Dr. Meléndez.

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Publicado jueves, 10 septiembre 2020 12:34

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