Encuentro

En estas jornadas, realizadas entre el 9 y el 11 de enero, las académicas María Elisa Giaconi y María Elisa Bazán, de la Oficina de Educación en Ciencias de la Salud de la U. Mayor, tuvieron una destacada participación, presentando dos trabajos sobre evaluación y la docencia en esta área del conocimiento.

 

Fueron cerca de 400 los académicos, directivos y profesionales que llegaron hasta Concepción, Región del Biobío, para asistir a la novena versión del “Congreso Internacional de Educación en Ciencias de la Salud”, realizado entre desde el 9 al 11 de enero. 

Esta edición del encuentro bianual, que tuvo lugar en la Universidad de Concepción, es uno de los eventos más relevantes a nivel nacional y reconocidos en el ámbito de la docencia de la salud, puesto que congrega a profesionales de todo el país con el objetivo de compartir y actualizar conocimientos en torno a este tema.

De esta manera, la Universidad Mayor también se hizo presente con la participación de las académicas María Elisa Giaconi y María Elisa Bazán, de la Oficina de Educación en Ciencias de la Salud, quienes tuvieron oportunidad de presentar las investigaciones “Análisis pruebas de selección múltiple en carreras de la salud de la Universidad Mayor” y “Aspectos de la formación en la transferencia de los cursos de docencia”. A lo que también se sumó la asistencia de la docente Pilar Egaña y de la Dra. Paulina Poblete, de la escuela de Terapia Ocupacional y Odontología, respectivamente.

Sobre esto, María Elisa Giaconi destacó que “hubo mucha atención por ambas investigaciones, ya que tienen un enfoque diferente sobre la docencia médica. Por ejemplo, considerar lo que tiene que ver con incluir índices de calidad en las pruebas de selección múltiple, un trabajo en que abarcamos varias escuelas del área salud de nuestra universidad. Y también los aspectos sobre cómo los docentes transfieren el aprendizaje en contextos de aula y simulación clínica”.

Además de comentar el interés que provocaron ambas presentaciones, Giaconi por último destacó el por qué para la Universidad Mayor es importante participar de estos encuentros, especialmente en el área de la salud: “Fue una instancia en que compartimos con académicos de todo Chile y en donde se conectan todas las carreras médicas, que comparten metodologías tanto en el ámbito de formación como luego en el ejercicio de profesión. Además, y en la búsqueda de estar actualizado, en esta ocasión fueron presentados temas vinculados a inclusión y género”.

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Educación
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Los jóvenes, provenientes de diversos colegios de la Región Metropolitana, rindieron los test de Lenguaje y Matemática. En tanto, el próximo evento quedó fijado para el 26 de octubre

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Con el objetivo de ayudar y orientar a los jóvenes que durante este año 2019 rendirán una nueva edición de la Prueba de Selección Universitaria (PSU), la U. Mayor, a través de su Dirección de Difusión, realizó un masivo ensayo en el campus Manuel Montt.

Es que este sábado 22 de junio, cerca de 1.200 estudiantes de distintos establecimientos de la Región Metropolitana fueron parte de este ejercicio de simulación para la prueba, que este año se desarrollará el 18 y 19 de noviembre.

Luego de rendir los test de Lenguaje y Matemática, los jóvenes pudieron conocer más sobre la Universidad a través de recorridos virtuales utilizando lentes de realidad virtual; informarse de las carreras que imparte nuestra institución, y conocer sobre la metodología Design Thinking, un elemento central en la formación de todos los estudiantes U. Mayor, a través de la creación de la primera D-School de Latinoamérica.

“Realizar este tipo de ensayos es una excelente oportunidad para medir el avance de los conocimientos que se tienen, además de ayudar a controlar la ansiedad propia de este tipo de pruebas”, explicó Lorena Saquel, Directora de Difusión, quien agregó que los participantes recibirán en los próximos días sus puntajes y respuestas correctas, lo que les permitirá seguir ejercitándose y aclarar los puntos erróneos o ambiguos.

Saquel además destacó que en el sitio web de la U. Mayor se encuentra disponible la plataforma PSU Online, donde los estudiantes pueden acceder a clases que se realizan vía streaming, con académicos de la Universidad. Para saber más de esta modalidad, los interesados pueden ingresar a  https://psuonline.umayor.cl/

En tanto, el próximo ensayo de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) quedó fijado para el próximo sábado 26 de octubre.

 

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Publicado martes, 25 junio 2019 12:15

Cerca de 1.200 estudiantes participaron del primer Ensayo PSU del año en el campus Manuel Montt

Los jóvenes, provenientes de diversos colegios de la Región Metropolitana, rindieron los test de Lenguaje y Matemática. En tanto, el próximo evento quedó fijado para el 26 de octubre

Vinculación con el Medio
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Como parte de los proyectos de Vinculación con el Medio, los jóvenes concretaron una reforestación de cerca de 200 plantas de especies nativas y frutales utilizadas en ganadería y agricultura por familias del sector.

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Hasta la comuna de Lonquimay, Región de La Araucanía, llegaron 13 estudiantes de la Escuela de Ingeniería Forestal, para participar de un arduo trabajo en terreno que se extendió entre el 8 y 9 de junio.

Se trató de la forestación de cerca de 200 plantas nativas y frutales en el predio de 7 familias pertenecientes a comunidades mapuches-pehuenches del sector. En la dinámica, llevada a cabo con los mismos productores, también se levantaron cercos vivos con árboles, los que ayudan a minimizar los efectos del viento sobre el suelo, permitiendo aprovechar productos adicionales para el consumo familiar.

Como parte de los proyectos de vinculación, la actividad estuvo dirigida por el académico y Coordinador de Prácticas y Vinculación con el Medio de esta carrera, Leonardo Durán, quien destacó la importancia de esta actividad que permitió conectar a los jóvenes con la realidad de contextos rurales:

“Fue una oportunidad para que los estudiantes aplicaran los conocimientos y técnicas adquiridas en su proceso formativo, identificasen sus fortalezas y debilidades respecto al trabajo con productores y propietarios, analizando las problemáticas y desafíos que deberán enfrentar al momento del ejercicio profesional”, comentó Durán, quien puntualizó que el trabajo con comunidades “es fundamental para entender la relación entre las personas, su entorno y la construcción de las bases de confianza y respecto que facilitan el ejercicio laboral en favor de las demandas y oportunidades locales”.

 

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Publicado lunes, 24 junio 2019 21:05

Región de la Araucanía: 13 estudiantes de Ingeniería Forestal realizan trabajos en terreno con comunidad mapuche-pehuenche

Como parte de los proyectos de Vinculación con el Medio, los jóvenes concretaron una reforestación de cerca de 200 plantas de especies nativas y frutales utilizadas en ganadería y agricultura por familias del sector.

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Carta al director publicada por El Mercurio el 19 de junio de 2019

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Agenda

Jun 24
Ceremonia de Despedida de los alumnos extranjeros

16:00 Auditorio del Campus Manuel Montt,

Jun 26
Cátedras del futuro: ¿Cambiemos el mundo?

12:00 Edificio de Ciencias, Campus Huechuraba