Vicerrectoría Académica

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• U. Mayor y la FACH firman convenio de colaboración en las áreas académica, científica y tecnológica

  

• Docentes se capacitaron en el innovador método “Pre-Textos", que une enseñanza, innovación y lectura

  

• U. Mayor avanza en la renovación de su Currículum tras finalización del Claustro de Transformación Académica

  

• U. Mayor lanzó proceso de reacreditación en EE.UU.: conoce las etapas y fechas claves

  

• U. Mayor crea Comité de Transformación Académica que iniciará el trabajo para actualizar el modelo educativo

  

• 48 académicos de Santiago y Temuco fueron capacitados en mediación de conflictos

  

• Últimos días para votar por el Mejor Docente del segundo semestre de 2021

  

• U. Mayor constituye mesas de trabajo para implementar nueva ley sobre acoso, violencia y discriminación de género

  

• Vicerrectoría Académica convoca a profesores para conformar los Círculos de Aprendizaje Profesional

  

• Programa Talento Mayor aumentará en un 50% sus cupos para estudiantes con Potencial de Talento Académico

  

• VRA inició nuevo ciclo de "Charlas de Innovación para la Docencia” con exposición sobre realidad virtual

  

• Académicos U. Mayor recibieron becas para cursar magísteres en Santiago y Temuco

  

• Programa de Salud Mental U. Mayor desarrolla importantes actividades en prevención del suicidio

  

• Vicerrectoría Académica crea plataforma para que profesores compartan videos de sus experiencias en docencia

  

• Docentes U. Mayor podrán optar a cinco Cursos de Actualización Disciplinar para el segundo semestre

  

• Conoce TEC Mayor, la nueva unidad que impartirá carreras técnicas 100% online

  

• Estudia con Nos-otros: conoce el inédito proyecto que crea "grupos de silencio" para reforzar hábitos de estudio

  

• Este domingo 22 vence el plazo para votar por el Mejor Docente del primer semestre

  

• Reencuentros con amigos e inéditas visitas a los campus: así se vivió el retorno presencial en la U. Mayor

  

• Académicos podrán escribir relatos sobre su experiencia de enseñanza en pandemia