Este lunes la casa de estudios comenzó a realizar clases a distancia, tanto a estudiantes nuevos como de cursos superiores. Durante las últimas semanas, más de 2.000 académicos fueron capacitados en la plataforma, que permite realizar videoconferencias, crear foros, subir material y aplicar evaluaciones.
 
 
Luego de la suspensión de clases presenciales decretada hace algunos días, la Universidad Mayor comenzó la tarea de iniciar el Año Académico 2020 a través de su Campus Virtual, una herramienta que está disponible para los estudiantes hace diez años y que permite crear Aulas Virtuales para cada una de las asignaturas, en las cuales se realizan videoconferencias y foros de discusión, además de agregar material complementario.
 
Así, este lunes 23 de marzo se dio inicio a este sistema de educación a distancia, tanto para los nuevos estudiantes como para los de cursos superiores, generando positivos resultados estadísticos, pues durante el primer día se registraron 23.065 usuarios únicos entre estudiantes y académicos, quienes participaron de forma activa en la plataforma.
 
El Rector de la Universidad Mayor, Rubén Covarrubias, hizo un análisis de lo ocurrido y comentó: “Este primer día fue un paso importante en esta adaptación hacia una nueva forma de enseñar, porque como institución creemos firmemente que la educación online será parte fundamental en la formación de los profesionales del futuro, más allá de ser una solución efectiva frente a esta contingencia”.
 
Asimismo, detalló que si bien se detectaron inconvenientes y fallas, el Campus Virtual fue utilizado por cerca de 20.500 estudiantes.
 
“Todos los problemas están en vías de ser solucionados”, dijo la autoridad académica, quien agregó: “Leímos todos los comentarios que nos hicieron llegar los estudiantes y queremos agradecerles esa retroalimentación, que nos permite mejorar en forma constante”.
 
Para este objetivo, la plataforma Campus Virtual cuenta con un sistema de monitoreo y ayuda con cerca de mil funcionarios para resolver inconvenientes técnicos o resolver dudas a través de las líneas telefónicas o canales oficiales. Además, durante las últimas semanas se aumentaron las jornadas de capacitación académica, que totalizan más de 2.000 docentes instruidos en las diversas opciones que entrega la herramienta.
 
“Nuestro compromiso es sortear todas las dificultades para que nuestros estudiantes sean profesionales de excelencia, a través de un proceso formativo de calidad, independiente de la modalidad en que se lleve a cabo”, culminó diciendo el Rector, Rubén Covarrubias.
 

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Estudiantes
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Los estudiantes tienen plazo hasta el viernes 31 de julio para presentar sus proyectos, los cuales pueden ir en la línea de la innovación tecnológica, prácticas sustentables, bienestar estudiantil, salud mental e inclusión, entre otros ámbitos. Todos los interesados recibirán ayuda y orientación de esta unidad perteneciente a la Dirección de Emprendimiento.

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La Fábrica, unidad perteneciente a la Dirección de Emprendimiento, invita a los estudiantes de la Universidad Mayor a postular a los Fondos de Desarrollo Estudiantil (FDI), iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación y que busca financiar con hasta $10.000.000 proyectos emprendedores que mejoren la calidad académica de la comunidad estudiantil.

Según indican las bases del concurso, las instituciones universitarias tendrán la posibilidad de presentar un máximo de diez iniciativas, las cuales podrán aspirar a un financiamiento que va desde los $ 3.000.000 hasta los $ 10.000.000. Con ello, el periodo de ejecución tendría lugar entre 2021 y 2022. 

“Lo que buscan los fondos FDI es que los estudiantes puedan generar iniciativas de emprendimiento que de alguna forma contribuyan al desarrollo de la institución o de una comunidad. Hay que señalar que es una iniciativa súper potente, porque el presupuesto es alto y puede llegar hasta los $ 40.000.000 por universidad", comenta el coordinador de La Fábrica, sede Santiago, Claudio Pavez. 

“Cualquier estudiante que tenga algún proyecto de emprendimiento que pueda contribuir al desarrollo de una temática que sea del interés para la comunidad, puede hacerlo a través del FDI, y en La Fábrica nos vamos a preocupar de ayudarlo a postular y acompañarlo durante todo el proceso", agrega. 

Los trabajos deben enmarcarse dentro de las siguientes áreas:

- Fortalecimiento o restablecimiento de vínculos comunitarios en diferentes ámbitos (sociales, académicos, educacionales, etc.). 
- Innovación tecnológica y de procesos. 
- Prácticas sustentables y medio ambiente. 
- Desarrollo y fomento de actividades deportivas, actividad física y vida saludable. 
- Bienestar estudiantil. 
- Salud mental de los estudiantes. 
- Fomento de la participación democrática y respeto por los Derechos Humanos. 
- Fomento de la discusión y desarrollo académico de los estudiantes. 
- Inclusión de personas con discapacidad en otros contextos (diferentes a institutos de educación superior). 
- Diversidad y equidad en instituciones de educación superior (o en alguno de sus programas, facultades, o carreras), en referencia a interculturalidad (migrantes y pueblos originarios), equidad de género y diversidad sexual, u otros. 
- Diversidad y equidad en otros contextos (diferentes a instituciones de educación superior), en referencia a interculturalidad (migrantes y pueblos originarios), equidad de género y diversidad sexual, u otros.
 

Según detalló Pavez, los jóvenes tienen plazo hasta el viernes 31 de julio para postular. Para ello  deben completar el formulario que se encuentra en el link http://bit.ly/postulafdi2020, y luego el equipo de La Fábrica los ayudará con el ingreso del proyecto en la plataforma del Mineduc. 

Cabe mencionar que algunos de los proyectos U. Mayor que ya consiguieron el FDI anteriormente son: el XLII Congreso Científico Nacional de Estudiantes de Medicina (2019); el proyecto emprendedor "Silla Instrumentada para la Medición de Fuerza de Cuádriceps como Isquiotibiales"; y el proyecto "Desarrollo de un Sistema Biomecánico de Evaluación Articular y Propioceptivo de Tobillo para Uso en Evaluación y Rehabilitación Clínica". Todos ellos fueron acompañados por La Fábrica durante su adjudicación y en sus rendiciones financieras. 

Para conocer más detalles del formato de aplicación y los plazos de postulación a este fondo, puedes contactarte con Claudio Pavez, coordinador de La Fábrica (claudio.pavez@umayor.cl).

 

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Publicado mircoles, 08 julio 2020 12:46

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El encuentro, encabezado por Inti–Illimani y Veronica Jara por parte de Chile, contó también con la participación del músico y docente Hernán Solís Ahumada, quien se presentó este 28 de junio, día en que hubo cerca de 10 mil visitas al streaming del evento.

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Con nueve días de presentaciones y conciertos, este 28 de junio el Festival Sonamos Latinoamérica cerró su primera versión, realizada a través de streaming.

El evento contó con la participación de artistas de Costa Rica, Ecuador, Colombia, México, Perú, Puerto Rico, Bolivia, Venezuela, Argentina, Brasil, Uruguay y Europa.

Representando a Chile estuvieron bandas y artistas como Inti–Illimani, Veronica Jara, José Pablo Catalán, Finares Dúo, Sebastian Molina, la Orquesta Egc de Valdivia y Solis, siendo este último el proyecto solista de Hernán Solís Ahumada, académico de la Escuela de Pedagogía en Artes Musicales de la Universidad Mayor.

Así, el músico y académico presentó un repertorio que mezcla sonidos folk y pop durante la jornada del domingo 28 de junio, día en que el streaming del festival alcanzó hasta 10 mil visitas.

Una experiencia que Solis, quien además es alumni de la Universidad Mayor, calificó como “excelente, porque es la primera versión online de un festival de esta talla, compartiendo con grandes artistas y pudiendo llevar música al hogar de muchísimas gente”.

Cabe destacar que el académico y músico se encuentra en plena promoción de su último single Ojitos de miel, luego de haber lanzado Algo de Mí, su primer álbum de 2017.

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Publicado lunes, 06 julio 2020 15:17

Académico de la Escuela de Pedagogía en Artes Musicales participó en la primera versión online del Festival Sonamos Latinoamérica

El encuentro, encabezado por Inti–Illimani y Veronica Jara por parte de Chile, contó también con la participación del músico y docente Hernán Solís Ahumada, quien se presentó este 28 de junio, día en que hubo cerca de 10 mil visitas al streaming del evento.

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